发布者：程爱民 所属单位：固城镇东郭村中心小学 发布时间：2020-05-25 浏览数( -) 【举报】
小学数学学习评价是对学生的数学学习过程及其结果做出价值判断，其内容包括知识与技能、过程与方法以及情感态度价值观等方面的评价。美国课程理论家斯塔弗尔比姆说：“评价最重要的意图不是为了证明，而是为了改进。”这就是说评价的目的是全面了解学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展，使学生保持后续学习的兴趣，进而培养学生“终身学习”的愿望与能力，同时也是教师反思和改进教学的有力手段。
研修日志
最新研修日志
热评研修日志
热门研修日志
AI推荐 换一批
