作业标题：【第一次校本研修成果】结合网络学习和校本实践，提交“板书”作品 作业周期 : 2020-06-01 — 2020-09-30
发布范围：全员
作业要求： 导言： 我们每个人心中都有一位老师，他站上讲台，潇洒转身，粉笔划过黑板，一副作品便悄然呈现。 这作品，便是“板书”！ 信息时代，我们看过太多的ppt，却永远无法替代老师们的“板书”。 “板书”中蕴含着每位老师的故事、涵养、知识和专业水平，透露出每位老师不同的审美、性格和对学生的殷切嘱托。 它独一无二、无可替代，却又转瞬即逝、只留下一抹白痕。 “板书”作为老师们的“作品”应当让更多的人看到，应当从幕后走向台前。 网络平台属于各位老师，让我们结合网络学习的心得，改进完善我们的“板书”，展示出自己的“板书”，分享我们关于“板书”的故事和心得，让我们将用粉笔挥洒出的时光定格下来，流传下去！ 作业内容： （任选一项或几项提交） 1. 您最喜欢的自己的课堂板书照片，作为附件上传（不少于2张） 2. 按照板书原貌，手写拍照，作为附件上传（不少于2张） 3. 您关于“板书”的故事或感悟心得（不少于500字） 作业要求： 3.如果能简单介绍一下您这份“板书”的使用背景（学生、教学环境、学校情况等），将更好地展示您的特色。
结合网络学习和校本实践活动，提交一份您最得意的“板书”作品，上传至平台。
1.结合培训课程中所学的有效教学相关内容进行打磨；
2.结合本校本班具体情况和教师实际教学工作进行打磨。
发布者：项目管理员
提交者:学员周艾远 所属单位:清丰县第一初级中学 提交时间: 2020-09-18 20:38:22 浏览数( 3 ) 【举报】
板书历来有
“
微型教案
”
之称，它是课堂教学的重要辅助手段，是教师在课堂上向学生传递
信息的一种教学书面语言，是课堂教学重要的、静态的手段。它直观形象，概括力强，对于学
生把握课堂内容有着极为重要的作用。但当今社会，随着新课程改革的推进，科学技术的发
展，社会的进步和信息技术的推广，多媒体教学已悄悄走进了我们的课堂。许多教师都用声像
俱佳，声情并茂的课件替代了传统的板书，把更多的精力用到了制作多媒体课件上，很少在板
书设计这一环节上下功夫了，这种做法是极不可取的。好的板书，有助于学生有层次的掌握知
识的体系，有助于学生做好笔记，领会知识，强化记忆，启迪思维；还有助于学生良好的书写
习惯的形成。为此，我们必须重视课堂板书设计的重要性，它是我们教师必须具备的一项基本
功。
板书历来有“微型教案”之称，它是课堂教学的重要辅助手段，是教师在课堂上向学生传递信息的一种教学书面语言，是课堂教学重要的、静态的手段。它直观形象，概括力强，对于学生把握课堂内容有着极为重要的作用。但当今社会，随着新课程改革的推进，科学技术的发展，社会的进步和信息技术的推广，多媒体教学已悄悄走进了我们的课堂。许多教师都用声像俱佳，声情并茂的课件替代了传统的板书，把更多的精力用到了制作多媒体课件上，很少在板书设计这一环节上下功夫了，这种做法是极不可取的。好的板书，有助于学生有层次的掌握知识的体系，有助于学生做好笔记，领会知识，强化记忆，启迪思维；还有助于学生良好的书写习惯的形成。为此，我们必须重视课堂板书设计的重要性，它是我们教师必须具备的一项基本功。
