作业标题 :研修计划 作业周期 : 2016-12-30 — 2017-12-24
作业要求 :
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”主题,制定并提交一份个人研修计划。
作业要求:
1.下载附件模板来完成个人研修计划,请按照模板格式提交;
2. 围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”,确定个人研修计划 ;
3.研修计划要结合个人实际,合理、可行;
4.字数要求300字以上;
5.截止提交时间为11月10日,请在此时间前提交,逾期不能提交;
6.必须原创,如出现雷同,视为无效。
发布者 :专家
提交者:学员刘征兵 所属单位:惠州市第一中学高中部社区 提交时间: 2017-12-15 11:35:55 浏览数( 0 ) 【举报】
个人研修计划 |
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姓名 |
刘征兵 |
教龄 |
26年 |
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学校 |
惠州市第一中学 |
任教学科年级 |
高二物理 |
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我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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能够在多媒体教学环境中,合理利用软件、数字教育资源 |
Offce软件应用最好 |
Offce软件应用,微课的制作与应用,多媒体白板的使用等 |
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
安培力的大小与方向的及磁感应强度概念的建立 |
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解决问题的基本思路与方法 |
安培力的与方向:先实验,通过投影展示在大屏幕上。或者让学生分组实验,再投影。 安培力的大小:演示实验加投影,期间让学生协助。 磁感应强度概念的建立:利用多媒体软件一步步分析展示。 |
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实施步骤 |
步骤如下: 1、演示实验:安培力的存在,同时投影。 2、分组实验:学生自主研究,得出规律,并让学生展示。 3、演示实验:投影展示各种情况:垂直、平行、成一定角、长段导线、短导线、强磁场、弱磁场 4、磁感应强度概念的建立:利用多媒体软件一步步分析展示。 |
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预期研修成果 |
1.通过培训,能够在多媒体教学环境中,合理利用软件、数字教育资源,优化课堂教学,提高自己的课堂效率。 2.利用网络教学平台,有效开展自主、合作、探究等学习活动,转变学生的学习方式,培养学生的创新意识和综合能力。 3.利用教师网络研修社区,养成网络学习习惯,树立终身学习的理念,为自身的可持续发展奠定基础。
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评语时间 :2017-12-18 13:31:52
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