学员根据诊断测评结果和学科教学实际，围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”主题，制定并提交一份个人研修计划。
作业要求：
1.下载附件模板来完成个人研修计划，请按照模板格式提交；
2. 围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”，确定个人研修计划 ；
3.研修计划要结合个人实际，合理、可行；
4.字数要求300字以上；
5.截止提交时间为5月10日，请在此时间前提交，逾期不能提交；
6.必须原创，如出现雷同，视为无效。
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个人研修计划 |
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姓名 |
徐玲 |
教龄 |
26 |
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学校 |
惠州市第一中学 |
任教学科年级 |
高二语文 |
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我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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能熟练使用powerpoint2003制作有简单动画的PPT，并熟练操作 |
利用新的软件制作更为生动精美的课件 |
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此次培训中，您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
学习PPT制作技术，运用多媒体以活化课文内容情景，变抽象为具体，化难为易，激活学生思维，帮助其充分感知体验，促进学生对课文内容的理解。 |
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解决问题的基本思路与方法 |
认真听课学习，改变原来传统的教学思维，尝试制作课件，逐步把学到的信息技术知识运用到教学当中去，使教学内容形象化，活跃教学气氛，帮助学生更好的理解学习内容，提高课堂教学效率。 |
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实施步骤 |
第一步：认真听课学习 第二部：摸索PowerPoint软件，尽量熟练掌握这一软件的使用 第三部：尝试制作更为生动精美的课件作品，使教训内容与课件形式尽量完美结合 第四部：在教学中逐步改进 |
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预期研修成果 |
能更好的利用多媒体教学手段，提高课堂教学效率
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2015年