学员根据诊断测评结果和学科教学实际,围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”主题,制定并提交一份个人研修计划。
作业要求:
1.下载附件模板来完成个人研修计划,请按照模板格式提交;
2. 围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”,确定个人研修计划 ;
3.研修计划要结合个人实际,合理、可行;
4.字数要求300字以上;
5.截止提交时间为5月10日,请在此时间前提交,逾期不能提交;
6.必须原创,如出现雷同,视为无效。
个人研修计划 |
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姓名 |
彭海瑜 |
教龄 |
2 |
学校 |
惠阳高级中学实验学校 |
任教学科年级 |
高二历史 |
我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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PPT设计 历史教学情境创设 学习分析
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PPT设计 |
历史教学情境创设 |
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
历史教学情境创设 |
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解决问题的基本思路与方法 |
(1) 了解情境教学理论 (2) 熟悉历史情境呈现的方式和种类 (3) 借助于不同的载体和方式展示情境 |
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实施步骤 |
(1) 了解情境教学理论 (2) 运用如语言、文字、图片、音频、视频等载体 (3) 历史情境再现,如形象情境、激趣情境、问题情境、情感情境、竞争情境、成功情境等 |
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预期研修成果 |
(1) 熟练掌握理论 (2) 熟练运用文字、图片、音频、视频等载体展示历史情境
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2015年