个人研修计划

姓名

黄炯烈

教龄

10年

学校

广东惠阳高级中学（高中部）

任教学科年级

高二地理

我常将信息技术应用在以下几方面

我应用信息技术最好的方面是

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高

资料搜查

Ppt课件制作

思维导图制作

Ppt课件制作

思维导图制作

多媒体（视频、动画等）制作

网页制作

Gis技术应用等

此次培训中，您想要解决的一个学科教学重难点问题

如何利用流行软件如QQ、微信等加强与学生或家长的课余联系，促进学生学习地理的兴趣，帮助学生在学校外也能随时学习地理知识。

解决问题的基本思路与方法

在这个网络时代，枯燥的课文已经难以吸引学生的学习兴趣，为什么学生喜欢沉迷在网络聊天，小说漫画，手机游戏？我以为这些东西不仅拥有可以让学生无限想象的空间，同时它们炫彩多姿的表象也深深的吸引着学生，如果地理老师可以创建一个公众号或者网页平台，及时向学生介绍我们的地理新技术、地理竞赛，同时可以加入一些多媒体资料给学生增长地理知识，又或者可以随时解答地理疑问（毕竟一天一般也就一节地理课，不是每个学生都有机会让老师解答自己的疑惑），我想学生学习地理的兴趣应该会大大增加吧。

实施步骤

1、    通过视频学习微信、网页创建、微课等内容，了解微信公众号的创建与维护，学习微课、动画制作技术丰富网站或公众号的内容。

2、    积极参与交流，从专家、同行身上学习更先进的信息技术理念和技术经验。

3、    运用学习到的技术尝试制作网页和创建公众号，并推广给学生，收集学生的使用反馈，不断改进。

预期研修成果

  成功创建一个可以吸引学生积极参与并为学生提供课余地理学习机会的网络平台。