1. 作业标题:研修计划截止时间:2016-05-10
  2. 作业要求:
     

    学员根据诊断测评结果和学科教学实际,围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”主题,制定并提交一份个人研修计划。

    作业要求:

    1.下载附件模板来完成个人研修计划,请按照模板格式提交;

    2. 围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”,确定个人研修计划

    3.研修计划要结合个人实际,合理、可行;

    4.字数要求300字以上;

    5.截止提交时间为5月10日,请在此时间前提交,逾期不能提交; 

    6.必须原创,如出现雷同,视为无效。

  3. 发布者:专家

研修计划

提交者:吴重重     所属单位:惠城区第三中学社区     提交时间:2016-04-25    浏览数:1     







 
 
 
 


 
 
 
 


 
 
 


 
 
 


 
 


 
 


 
 


 
 


 

个人研修计划


 

 

姓名


 

 

吴重重


 

 

教龄


 

 

30


 

 

学校


 

 

惠州三中


 

 

任教学科年级


 

 

高一


 

 

我常将信息技术应用在以下几方面


 

 

我应用信息技术最好的方面是


 

 

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高


 

 

1.制作PPT课件和编辑word文档


 

2.查找资料


 

3.
 
excel分析学生成绩


 


 

 

能使用power point 制作课件;能利用word 文档编辑学案、教案;会使用excel 制作简单的表格数据。


 

 

需要学习一些比较先进的信息技术,比如flash的制作,PC电子书籍,以及微课的制作。


 

 

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题


 

 

通过培训学习,我知道了如果能把信息技术更好地运用到教学中,就能提高学生的学习积极性,提高教学质量。


 

 

解决问题的基本思路与方法


 

 

先选定科目进行认真详细地学习,了解它们的功能和使用方法,选择自己在教学中需要运用的部分,详尽地学习和操练,然后运用到现实中,检查自己的掌握程度,如果还未完全学会使用,再通过查找资料或者咨询熟练操作者,从而达到自己的学习目标。


 

 

实施步骤


 

 

1.认真学习flash的制作,PC电子书籍,以及微课的制作的课程。


 

2.把学习到的知识运用到教学操作中。


 

3.自己开通微信,添加家长和学生微信账号,然后和学生及其家长交流学习心得,最后总结学习心得、班级管理得失


 

 

预期研修成果


 

 


 

1.能掌握flash的制作,为教学课件增添色彩和动画效果。


 

2.学会微课的制作。


 

3.了解一些较先进的信息技术,能更好地帮助教学,提高教学质量。


 

4. 学生放学回家后,在复习功课过程中可以利用微信随时随地向教师提出个性化问题。在班级群中其他同学也能看到问题的提出与问题解答过程,对其有检验和启示作用。


 


 







2015年