学员根据诊断测评结果和学科教学实际,围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”主题,制定并提交一份个人研修计划。
作业要求:
1.下载附件模板来完成个人研修计划,请按照模板格式提交;
2. 围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”,确定个人研修计划 ;
3.研修计划要结合个人实际,合理、可行;
4.字数要求300字以上;
5.截止提交时间为5月10日,请在此时间前提交,逾期不能提交;
6.必须原创,如出现雷同,视为无效。
个人研修计划 |
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张英 |
教龄 |
29 |
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惠州三中 |
任教学科年级 |
高一 |
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我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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我能在同事的帮助下使用power point 制作课件;利用word 文档编辑学案、教案;使用excel 制作简单的表格数据。 |
我需要学习一些比较先进的信息技术,比如flash的制作,PC电子书籍,以及微课的制作。 |
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通过培训学习,我要学会如何把信息技术更好地运用到教学中,更好地提高学生的学习积极性,更好地提高教学质量,同时能让自己在制作课件时,能制作得更精美、更生动。
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先选定科目进行认真详细地学习,了解它们的功能和使用方法,选择自己在教学中需要运用的部分,详尽地学习和操练,然后运用到现实中,检查自己的掌握程度,如果还未完全学会使用,再通过查找资料或者咨询熟练操作者,从而达到自己的学习目标。 |
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1.认真学习flash的制作,PC电子书籍,以及微课的制作的课程。 2.把学习到的知识运用到教学操作中。
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1.能掌握flash的制作,为教学课件增添色彩和动画效果。 2.学会微课的制作。 3.了解一些较先进的信息技术,能更好地帮助教学,提高教学质量。
4. 学生放学回家后,在复习功课过程中可以利用微信随时随地向教师提出个性化问题。
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2015年