个人研修计划

姓名

陈丹

教龄

8

学校

惠州市大亚湾第一中学

任教学科年级

高二数学

我常将信息技术应用在以下几方面

我应用信息技术最好的方面是

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高

查找资料、课件制作

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 制作具有视频、音频、动漫的课件、运用信息技术实现课堂教学环节的优化

此次培训中，您想要解决的一个学科教学重难点问题

学会熟练的运用培训中传授的多种信息技术手段，优化数学课堂教学环节，培养学生对数学学科浓厚的学习兴趣，尽可能实现课堂教与学效率的最优化。

解决问题的基本思路与方法

1、抓住本次培训研修的学习机会，转变固有的教学观念，充分领悟信息技术对教育的积极影响，树立用信息技术改变教学的信念。

2、结合信息技术应用能力，对自己目前的数学教学进行深入反思和总结，找准提高自身专业发展能力的方向。

3、将研修所学的信息技术运用到课堂与数学教学过程结合，实现数学课堂教学环节的优化。

实施步骤

1. 认真聆听《信息技术支持的教学环节优化》、《数学教学中的信息技术应用》等课程专家们的视频讲座，做好笔记。

2. 对不明白问题，通过反复视频学习，及时上网查询或向同科组的同行请教，直至理解并能把相关的信息技术运用到数学课堂教学环节中。

3、通过自己不断的实践操作与总结提高，力争形成信息技术教学环境下自己的教学模式和风格。

预期研修成果

1、转变教学观念，树立信息化环境下的教学新理念。

2、在多媒体教学环境中，合理利用软件、课件，优化课堂教学环节，提高学生学习兴趣，提高自己的课堂效率。

3、养成网络学习习惯，树立终身学习的理念。