1. 作业标题:研修计划截止时间:2016-05-10
  2. 作业要求:
     

    学员根据诊断测评结果和学科教学实际,围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”主题,制定并提交一份个人研修计划。

    作业要求:

    1.下载附件模板来完成个人研修计划,请按照模板格式提交;

    2. 围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”,确定个人研修计划

    3.研修计划要结合个人实际,合理、可行;

    4.字数要求300字以上;

    5.截止提交时间为5月10日,请在此时间前提交,逾期不能提交; 

    6.必须原创,如出现雷同,视为无效。

  3. 发布者:专家

研修计划

提交者:甘志全     所属单位:大亚湾区第一中学高中部社区     提交时间:2016-05-09    浏览数:0     

 

个人研修计划

姓名

甘志全

教龄

26

学校

惠州大亚湾经济技术开发区第一中学

任教学科年级

高一生物

我常将信息技术应用在以下几方面

我应用信息技术最好的方面是

我认为我在网络教学平台的应用的水平还有待提高

我常常使用信息技术制作课件,演示教学设计、及处理工作表格等。

最好的方面是使用PPTExcel软件。

我认为我不但要自己使用,最好还是将这些技术运用在教学上,如在网络学习空间的构建与管理方面、制作网络互动教学案例等。

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

网络教学平台的应用、多媒体教学环境认知与常用设备使用、网络教学环境中的自主合作探究学习

解决问题的基本思路与方法

1、重视教师教学理念的更新;

2、投入一定的时间学习、看视频;

3学习教学软件后要加强软件的操作和使用,理论联系实际;

4、加强学校的教研组何备课组建设,开展有成效的生物校本教研活动;

5、致力于提高信息技术支持下生物探究教学的成效,避免程式化。

实施步骤

1、认真完成培训各个阶段任务,努力更新自身教学理念;

2、在自身教学方面尝试多使用信息技术,提高教与学的效率;

3、对生物学科的教学多钻研,开拓教学方法新思路;

4、使用网络学习平台开发生物教学案例,争取做到表率。

预期研修成果

能正确操作计算机、视频投影仪、实物投影仪等硬件设备进行多媒体教学;能正确使用Windows文件管理、 Office办公软件;能正确使用WordPower pointExcel基本软件。

在教学方面争取能使用信息技术和生物学科的整合,提高教与学的效率!


附件

  • 研修计划(甘志全).doc     下载

2015年