作业标题 :研修计划截止日期 : 2016-11-10
作业要求 :
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”主题,制定并提交一份个人研修计划。
作业要求:
1.下载附件模板来完成个人研修计划,请按照模板格式提交;
2. 围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”,确定个人研修计划 ;
3.研修计划要结合个人实际,合理、可行;
4.字数要求300字以上;
5.截止提交时间为11月10日,请在此时间前提交,逾期不能提交;
6.必须原创,如出现雷同,视为无效。
作者 :专家
2016-05-24提交者:学员赖春香浏览(0 )
姓名 |
赖春香 |
教龄 |
13 |
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学校 |
惠东高级中学 |
任教学科年级 |
高三化学 |
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我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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(1) PPT制作 (2) 微课制作 (3) 学生反馈收集 (4) 在线作业 |
(1) PPT制作 (2) 微课制作 (3) 信息反馈 |
信息化条件下的交互式教学 |
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
如何利用信息化手段让学生更好理解学科理论知识 |
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解决问题的基本思路与方法 |
(1) 认真学习。学理论,学方法,学操作。 (2) 借鉴运用。在备课、课堂、课后、讲授、互动、检测、反馈各环节尝试各种信息化技术手段。 (3) 反思总结。及时总结运用信息技术手段中的经验和不足,并不断改进方法,提高技能,着眼于效果。 (4) 大胆尝试。消除畏难心理,大胆运用。 |
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实施步骤 |
1、 在网络培训阶段认真学习视频,掌握理论知识和操作技能。 2、 日常教学中大胆实践,提升电脑使用水平。学会常见软件的使用,如美图、PS、Camtasia Studio。 3、 广泛收集学科相关的音视频等多媒体素材,建立自己的素材库。可以利用各种云盘进行存储。 4、 大胆尝试使用,在课前、课中、课后各阶段增强信息化设备的辅助功效,并注意培养学生在信息化条件下的学习习惯。 5、 反思总结,多收集学生意见,及时调整方法,优化作品。 |
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预期研修成果 |
1、 制作一套与课程同步的微课,供学生课余预习、复习之用。 2、 把试卷讲评、习题讲解做成微课,放到网络,供学生巩固之用。 3、 中长期能独立开发一整套网络课程。 4、 形成独特的在信息化条件下交互式教学的风格。 |
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附件