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作业标题 :研修计划截止日期 : 2016-11-10

作业要求 : 

学员根据诊断测评结果和学科教学实际,围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”主题,制定并提交一份个人研修计划。

作业要求:

1.下载附件模板来完成个人研修计划,请按照模板格式提交;

2. 围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”,确定个人研修计划

3.研修计划要结合个人实际,合理、可行;

4.字数要求300字以上;

5.截止提交时间为11月10日,请在此时间前提交,逾期不能提交; 

6.必须原创,如出现雷同,视为无效。

作者 :专家

研修计划

2016-05-24提交者:学员赖春香浏览(0 )

个人研修计划

姓名

赖春香

教龄

13

学校

惠东高级中学

任教学科年级

高三化学

我常将信息技术应用在以下几方面

我应用信息技术最好的方面是

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高

(1)       PPT制作

(2)       微课制作

(3)       学生反馈收集

(4)       在线作业

(1)       PPT制作

(2)       微课制作

(3)       信息反馈

信息化条件下的交互式教学

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

如何利用信息化手段让学生更好理解学科理论知识

解决问题的基本思路与方法

(1)       认真学习。学理论,学方法,学操作。

(2)       借鉴运用。在备课、课堂、课后、讲授、互动、检测、反馈各环节尝试各种信息化技术手段。

(3)       反思总结。及时总结运用信息技术手段中的经验和不足,并不断改进方法,提高技能,着眼于效果。

(4)       大胆尝试。消除畏难心理,大胆运用。

实施步骤

1、  在网络培训阶段认真学习视频,掌握理论知识和操作技能。

2、  日常教学中大胆实践,提升电脑使用水平。学会常见软件的使用,如美图、PSCamtasia Studio

3、  广泛收集学科相关的音视频等多媒体素材,建立自己的素材库。可以利用各种云盘进行存储。

4、  大胆尝试使用,在课前、课中、课后各阶段增强信息化设备的辅助功效,并注意培养学生在信息化条件下的学习习惯。

5、  反思总结,多收集学生意见,及时调整方法,优化作品。

预期研修成果

 

1、  制作一套与课程同步的微课,供学生课余预习、复习之用。

2、  把试卷讲评、习题讲解做成微课,放到网络,供学生巩固之用。

3、  中长期能独立开发一整套网络课程。

4、  形成独特的在信息化条件下交互式教学的风格。

 

老师评语

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