作业标题 :研修计划截止日期 : 2016-11-22
作业要求 :
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”主题,制定并提交一份个人研修计划。
作业要求:
1.下载附件模板来完成个人研修计划,请按照模板格式提交;
2. 围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”,确定个人研修计划 ;
3.研修计划要结合个人实际,合理、可行;
4.字数要求300字以上;
5.截止提交时间为11月10日,请在此时间前提交,逾期不能提交;
6.必须原创,如出现雷同,视为无效。
作者 :专家
2016-05-24提交者:学员李际单浏览(0 )
个人研修计划 |
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姓名 |
李际单 |
教龄 |
4年 |
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学校 |
惠东荣超中学 |
任教学科年级 |
高一数学 |
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我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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制作PPT,数据处理excel,文字编排word,几何画板作图、Flash图片简单处理、Latex排版软件. |
制作PPT,数据处理excel,文字编排word,几何画板作图. |
几何画板,Flash图片简单处理、Latex排版软件. |
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
通过培训更新教育理念,在日常生活中能灵活的运用多媒体技术来提升课堂教学质量 |
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解决问题的基本思路与方法 |
通过网络学习提高自己在教学中应用信息技术的能力,日常工作中虚心向同事学习,多向老教师前辈请教。了解学生发展的科学规律,通过灵活运用多媒体技术展现数学的魅力,吸引学生的注意力,提高同学们的学习兴趣。使自己的教学效果达到更好。 |
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实施步骤 |
(一)提高自己运用信息技术进行教学的综合能力和自主发展能力通过培训,进一步提升运用信息技术的能力、教育教学能力以及专业自主发展能力,转变学生学习方式和教学方式,优化教学。 (二)促进信息技术与教育教学深度融合通过培训,构建网络研修社区教学共同体,通过开展以网络学习引领的线上线下实践活动,促进信息技术与教育教学的深度融合,切实提高教育质量。 (三)培养自己终身学习的行为习惯通过培训,推动教育信息化的发展,借助这次网络学习养成借助信息技术进行终身学习的行为习惯,促进终身学习。
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预期研修成果 |
通过学习来提升自己应用信息技术的能力,并将这些技术应用在课堂教学中,使课堂更灵活更高效。 |
附件