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作业标题 :教学设计方案截止日期 : 2016-11-30

作业要求 : 

要求:

1. 下载附件模板来完成教学设计方案,请按照模板格式提交

2. 围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”,确定教学设计主题

3.字数要求500字以上;

4.请在截止提交时间1120前提交,逾期不予提交;

5.必须原创,要要求完成,如不符合作业要求,一经发现,按不合格处理。

注意:此教学设计完成后,实践于学校课堂教学,可以请同校老师帮忙录制成“课堂教学视频”(借助手机、DV录制1040分钟),或者将其中任一教学环节制作成微课作品。

作者 :专家

教学设计方案

2016-11-22提交者:学员张建强浏览(1 )

游标卡尺、螺旋测微器、电阻箱、电表读数

学习目标】

1、知道游标卡尺、螺旋测微器结构和测量原理。

2、掌握游标卡尺、螺旋测微器的使用和读数。

3、掌握电阻箱、电表读数。

 

Ⅰ部分【课前预习案】

一、预习导学

【阅读思考】

一、游标卡尺

1)结构:

 游标卡尺作用是可以方便地测量外径、内径、深度。

(2)原理:游标卡尺有三种:10分度、20分度、50分度,是根据游标尺上的总刻线长度区分的。如图所示:

 

 

 

 

       

 

     10分度                   20分度                            50分度

10分度为例。如左上图所示,当主尺和游标尺的卡脚紧靠时,游标尺上的零线对准主尺上的零线,主尺上的每一小格为1mm,,游标尺上取9mm长度在刻尺上等分为10个格。即:游标尺每格长度= ,主、游标尺每格之差=1mm0.9mm=0.1mm ,此为10分度游标卡尺的测量精度。

(请同学们自己思考一下20分度和50分度的卡尺的刻线原理)

 

二、螺旋测微器

如图所示是常用的螺旋测微器. 它的小砧A和固定刻度B固定在框架C上. 旋钮D、微调旋钮D′和可动刻度E、测微螺杆F连在一起, 通过精密螺纹套在B上.

二、螺旋测微器的原理

测微螺杆F与固定刻度B之间的精密螺纹的螺距为0.5 mm, 即旋钮D每旋转一周, F前进或后退0.5 mm, 而可动刻度E上的刻度为50等份, 每转动一小格, F前进或后退0.01 mm.即螺旋测微器的精确度为0.01 mm.读数时误差出现在毫米的千分位上, 因此, 螺旋测微器又叫千分尺.

 

 

 

 

II部分【堂中学习探究案】

 

一、合作探究

【合作探究1】刻度尺读数

以下哪个数据是用它直接正确测量的物体长度__________。

A 3.00mm         B 2.4cm          C 1.00cm         D 10.02mm

 

 

 

 

(2)图2中物体的长度是___________________

 

  

方法总结:刻度尺读数

使用刻度尺前应注意刻度尺的量程、零刻线、最小分度值,用它测量物体长度可以精确到___________。

 

【合作探究2】游标卡尺读数

请读出下列三个游标卡尺的读数

 

1

 

 

 

 

         ________________          ____________                                     

 

方法总结:游标卡尺读数:Z。xx。k.Com]

第一步:看游标尺总刻度确定精确度(10分度、20分度、50分度

第二步:看游标尺零刻线,读出主尺上的整数部分

第三步:看游标尺与主尺对齐线读出小数部分(不要估读)

第四步:将上面的整数和小数两部分相加(注意单位统一),即得总长度。

 

【合作探究3】螺旋测微器使用和读数

1用螺旋测微器测金属丝的直径时,先转动______使FA间距稍大于被测物,放入被测物,再转动______到夹住被测物,直到棘轮发出声音为止,拨动_______使F固定后读数.(填仪器部件字母符号) 

 

 

 

 

 

方法总结:螺旋测微器的使用

(1)测量前须校对零点:先使测砧A与测微螺杆F并拢,观察可动刻度零刻度线与固定刻度的轴向线是否重合,以及可动刻度的边缘与固定刻度的零刻度线是否重合,不重合时,用存放在螺旋测微器盒中的工具调节,直到完全重合为止.

(2)测量时,当测微螺杆P将要接触被测物体时,要停止使用旋钮D,改用微调旋钮D′,以避免P和被测物体间产生过大的压力.这样,既可以保护仪器,又能保证测量结果准确.当听到“嗒、嗒…”声后,停止转动,即可读数.

(3)螺旋测微器应估读一位,即以mm作单位,应读到小数点后面第三位.

 

 

2用螺旋测微器测量某金属丝直径的结果如下左图所示. 该金属丝的直径是________mm.

若用螺旋测微器测得金属丝的直径d的读数如下右图, 则读数为________mm.

方法总结:螺旋测微器读数:测量值(毫米)=固定刻度数(毫米)(注意半毫米刻线是否露出)+可动刻度数(估读一位)×0.01(毫米).

 

【合作探究4】电阻箱和电表读数

1.读出下面两个电阻箱的电阻读数

 

 

方法总结:电阻箱读数为各个旋钮指示数字乘以相应倍率,然后相加得到读数。

 

 

 

2.请读出下列两个电表的读数。

 

如果是用3V量程测量电压,则读数为         V   如果是用0.6A量程测量电流,则读数为         A

如果是用15V量程测量电压,则读数为         V  如果是用3A量程测量电流,则读数为         A

 

方法总结:电流表、电压表读数

1)最小分度是1的电表,测量误差出现在下一位,下一位按1/10估读,如最小刻度是1mA的电流表,测量误差出现在毫安的十分位上,估读到十分之几毫安。

2)最小分度是2或5的电表,测量误差出现在同一位上,同一位分别按1/2或1/5估读。如电流表0.6A量程,最小分度为0.02A,误差出现在安培的百分位,只读到安培的百分位,估读半小格,不足半小格的舍去,超过半小格的按半小格估读,以安培为单位读数时,百分位的数字可能为0、1、2……9;电压表15V量程,最小分度为0.5V,测量误差出现在伏特的十分位上,只读到伏特的十分位,估读五分之几小格,以伏特为单位读数时,十分位上的数字可能为0、1、2……9。

3)欧姆表读数为指针指示数字乘以倍率,可以不估读。

 

 

III部分【课后学习评价案】

一、课后巩固与提升

1、读出下列游标卡尺和螺旋测微器的读数。

⑴                                          (2)

 

 

 

⑶                                            ⑷  

             

 

⑸                          ⑹                         ⑺

              

 

 

 

2.如图所示为多用电表的表盘,测电阻时,若用的是“×100”挡,这时指针所示被测电阻的阻值应为________Ω;测直流电流时,若用的是100 mA的量程,这时指针所示电流值为________mA;测直流电压时,若用的是50 V量程,则指针所示的电压值为________V.

 

 

 

 

3.如图所示为多用电表的表盘,测电阻时,若用的是“×100”挡,这时指针所示被测电阻的阻值应为________Ω;测直流电流时,若用的是10 mA的量程,这时指针所示电流值为________mA;测直流电压时,若用的是2.5 V量程,则指针所示的电压值为________V.

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