作业标题:心得体会 作业周期 : 2020-05-18 — 2020-06-18
发布范围:全员
作业要求: 通过培训学习,记述培训中的收获和领悟,并结合自身的活动实践,总结反思。完成1篇实践研修心得体会。按时提交批阅合格得10学时,批阅优秀奖励5学时。
发布者:管理员王老师
提交者:学员陆怡婷 所属单位:张家港市港口学校初中部 提交时间: 2020-06-16 15:07:31 浏览数( 0 ) 【举报】
提高中学生阅读能力的策略
当下,英语学科素养不断被提及,而在培训中,英语阅读素养也被单独拎了出来讲,由此可见,阅读素养在学科素养中的重要性。培训中老师也说了阅读素养和读写能力几乎是可以划等号的,所以学生英语读写能力至关重要。然而,在实际英语学习过程中,学生们普遍认为英语阅读难,看不懂文章内容,或者碰到英语文章根本就不想读。所以到底应该如何提高学生的英语阅读能力呢?
一、扩大词汇量
英语词汇之于英语阅读就像细胞之于人体。没有掌握词汇,学生们就无法顺利地阅读。通常,中学生会花大量的时间背诵单词。然而,这些单词他们很快遗忘。所以扩大词汇量不仅需要学生学习积累新单词还需要学生不断复习所学单词。
二、发展兴趣
众所周知,人们只会积极地阅读他们感兴趣的东西。如果学生对阅读英语感兴趣,他们就会有信心和动力。只有这样,才能使学生愿意阅读。然而,大多数学生的英语阅读就只是为了考试阅读。作为教师,我们应该要去了解学生的兴趣所在,选择一些学生感兴趣的阅读材料来培养学生的阅读兴趣。
三、联系生活实际
阅读素养中提到,学生应该在阅读中学会获取信息、理解信息,以及要学会联系生活来思考判断。阅读并不单单只是阅读,更要让学生能在阅读中获得启示,促进他们价值观的积极发展。这才是阅读的最终目的及真正意义。
评语时间 :2020-06-17 08:36:16