初中综合实践课程培训心得体会

张家港市第八中学    吴关明

初中综合实践活动虽然在学校开设了课程，但在平时教学中学生并不是很注重此课程，原因有很多，如教师在开展课程时，无法让学生真切的感受到知识就在自己的身边，学生学习的积极性很难提高。通过本次培训，让我对综合实践课程有了进一步的理解，而培训中许许多多名师教学视频，也给我今后的综合实践教学带来了很大的启发。接下来我就本次培训中多媒体技术支持下的研究性学习结题展示与交流一节中谈谈自己的感想和收获：

多媒体教学在现阶段对教师来说已经并不是新词汇了，但多媒体教学的软硬件还在不断的更新与发展，在现有的多媒体教学环境给与了学生在综合实践带来了很多帮助，比如说它给学生创造了丰富轻松的学习情境，同时更好的适应了学生的个性化需求。学生在通过多媒体后能提高自己的学习能力，并有效提高了教师的教学效率。

信息技术的发展对我们的综合实践课程教学带来了很大的帮助，它能给给我们营造更加信息化的教学环境，帮助教师从原有的教学模式中解放出来，实现老师的主导作用和学生主体性原则。通过信息技术与课程的整合，能让传统的教学结构有所突破。

同时通过本节课程的学习，我对多媒体教学有了更深入的理解，也对后期在综合实践课程如何运用多媒体教学有了侧重的方向，如通过多媒体技术建设丰富优质的课程教学资源，改革传统的教学设计方案等等。

最后教师和学生运用多媒体在《中国古代青铜器的探究》一课中所体现出的优势是非常明显的，在课堂中，学生充分的体现出了学生的主体地位，学生在课堂中充分运用了信息技术的同时，学生的合作学习也得到更好的锻炼。

在一系列的学习后，在张老师对多媒体与综合实践课程的整合的深入剖析的指导下，我会在今后的教学中进一步加强多信息技术与综合实践课程进行整合，让多媒体更好的服务课程。