线上学习心得体会

张家港市三兴学校 陈中华

  通过线上学习清华大学附属中学朝阳学校王磊老师的排球方面的教学、北京市陈经纶中学何伟老师的篮球方面的教学、首都师范大学附属实验学校冯建民老师篮球方面的教学以及中国人民大学附属中学朝阳学校刘畅老师的体育教学研究与教师专业发展的课，自己从中有两点点感触，现将两点如下阐述。

1、反复练习，扎实基本功

水滴石穿，需要靠时间的累计，和一如既往的坚持不懈。体育运动也同样需要这种精神。体育运动中个人获得成就感就是掌握某一项技术这是它最直观表现的一种。反复的练习就是反复练习最简单的基本功。任何漂亮、夸张和复杂的技术动作就是几个基本功穿插组合而成，化繁为简便是老师教会学生学习技能的目标。就像王磊老师的排球，用不同的练习方法来锻炼学生的排球技术。比如垫球练习王老师就用了三种方法1.转身垫球2.传垫拦配合3.传到篮筐内，极大调动了学生的练习兴趣，更加扎实了基本功。

2、对抗练习，磨砺技能

学会技术，并不代表你掌握了这项技能。技能的掌握是通过在对抗中使用的检验，因此再有一定的学习基础上，必须增加对抗练习。对抗中学生的大脑会格外的集灵活中，但他的身体却是相当的笨拙。老师所教的技术动作和招式，他或许会忘得一干二净，但同时这也是他最接近掌握技能最快一步。因为无意识做出的技术动作，就是他自己的技术动作，也是掌握了这项技能。就像冯老师的篮球课，他利用几个小组通过战术的配合和个人能力的结合，大大增加了学生与学生之间的对抗，也把战术的运用让学生学会。在对抗中，会发现有些学生能够做出变向换手运球动作，从而达到过人，以及后续的上篮，最终得分。这个过程，就说明他已经初步掌握变向换手过人的篮球技术。

   俗话说，活到老学到老，在教育的道路上不进则退，即使你是个“老兵”也需要潜心学习，把最新的教育理念在自己的课堂上呈现。非常感谢线上的几位老师培训指导，让我更好地站好最后几班岗。