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弘扬李芳精神，争做出彩浉河人

“令公桃李满天下，何用堂前更种花”。唐代诗人白居易通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华，表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。

其实说到桃李满天下，这样的老师有很多，若说芳名远播的却让我想起一个。那就是浉河区董家河镇绿之风小学的李芳老师，那个推开学生，把危险留给自己的可亲可敬的李芳老师。在那个生死关头，李芳老师那勇敢地奋力一推，可谓“英勇，伟大......”。我想，无论什么褒奖的词语用在她身上都不算夸张，都绝对配得上。其实那一瞬间，纯粹就是出于她善良的本能，出于她对学生天然的爱与责任。

一、争做李芳式好老师，学习她无比强大的责任心。

我们春华学校的靳娅鸽老师是一位在平凡的岗位上默默付出的好老师。

2020年是一个特殊的一年，人们的正常生活都被一场突如而来的疫情按下了暂停键。靳老师接到学校的录课任务时，正在农村老家，没有课本，没有无线网络，没有电脑，她还是一个怀有7个多月身孕的高龄孕妇，面临环境和身体的双重压力。当学校领导询问是否有困难时，靳老师毫不犹豫地说:“没事，录课是我的本职工作，我会克服困难，完成任务。”

当时正值疫情关键期，周围有网的邻居都大门紧闭，没办法她只有到二里之外的亲戚家蹭网借电脑，早上去晚上回，在电脑前一坐就是一整天，她废寝忘食地备课，做课件，写教案，认真对待每一节微课。常常站起来的时候因为双腿浮肿，几乎无法正常行走。一节10分钟的微课，往往都要备上几种讲课方案，只为呈现给学生最优质的教学效果。录课前，和懂电脑的同事积极沟通，提前进行模拟演练，经过自己的刻苦钻研和学习，掌握了使用方法，终于提前完成了录课任务。她教学模式由三尺讲台变为线上“主播”，甚至成为工作十几小时的“客服”，尽管如此，她还不亦乐乎，不知疲倦，因为她知道屏幕那头等待她的是一群可爱的孩子们...... 

虽然不能和孩子们面对面交流，靳老师还是一直严格要求孩子们读好书、写好字，她常说:“每个孩子都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被惰性所消磨。”在网络教学环境下，她每天都能准时批改全班60多个孩子的作业，每次都能找准每个孩子应该提高和关注的地方，并给出很好的建议和提升方法，同时不忘提醒孩子们要多注意休息，保护好自己的眼睛。这种种的关心和呵护，都在让孩子们从正确的高起点通往豪华的教育殿堂。

    二、争做李芳式好老师，学习她无私奉献精神。

疫情期间，我们六年级组的各位老师围绕线上教学的任务要求，制定并不断完善线上学习计划与任务单，明确每天的学习任务，做到家庭、教师、学生都清楚明白自己的任务，确保线上教学务实开展。

胡连明老师疫情之初家里网络断网，只好在家里用手机热点连网在钉钉上批改作业和阅卷，批改一张试卷都颇费周折；周鹏、周艳红、范元琦、余绍红、还有我家里都有两个孩子，大的每天需要线上学习，小的需要照顾，为了不影响工作，大家把孩子都交给自己的家人照顾，自己心无旁骛地组织孩子们的线上学习；胡冉老师在老家，听说线上教学后冲破重重关卡回信阳组织线上教学；张春艳老师儿子面临中考，已到了最吃劲的时候，爱别人的孩子胜过爱自己的孩子；伍春梅和熊蓓蓓两位老师担任两个班一百多人的线上教学工作，工作量巨大，他们依然舍小家顾大家，克服重重没有半句怨言，坚信付出了一定会有收获！他们用自己的大爱同疫情抗争，用自己的行动感染着每一个孩子和家长。这一切都源于老师们爱这份教育事业，爱自己教了六年的孩子们。

教育，这是我们选取的道路，这条路漫长而艰难，充满太多的未知。从现实出发，纵然会历经坎坷，纵然将来我们依旧平凡，但我们必须会坚守心灵家园，用真心、爱心对待每一位学生；用自己的一言一行雕刻每一个灵魂。珍惜从教时光，相信争做李芳式好老师的呼声藏在无数教师的心里，我们必然会以“教书育人”为己任，爱岗敬业，用高尚的师德铸就我们新的师魂！