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研修日志

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    通过本次培训，在课程专家和名师的引领下，将理论指导与教学实践结合起来，通过专家与教师的互动交流，解决了教师教学中的实际问题，增强了培训的针对性和实效性。培训中，讲座、课例、网络交流、师生互动、生生互动等新颖、丰富的形式，为参训教师打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口，增强了培训的实效性。

    我从教育教学的各个环节上都得到了不同的提高。通过研修学习，我掌握了崭新的教育理念，许多教学中的困惑迎刃而解，学习了许多先进的教学方法和教学技巧，对我的教学水平是 一次全方位的提高。我学习了专家老师们的先进经验和教学方法，从而鞭策自己不敢驻足，勇于探索。通过本次研修，我们知道了要实现生本高效，我必须从学情出发定位学习目标，站在学生的角度设计教学，教学活动的设计更符合学生实际，做到不学不教，能学不教，多学少教……

   通过本次研修，我们知道了要实现生本高效，我们必须从学情出发定位学习目标，站在学生的角度设计教学，教学活动的设计更符合学生实际，做到不学不教，能学不教，多学少教……通过培训我认识到：合作学习、主动探究、师生互动、生生互动这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，体现了以学生为本的理念，使课堂气氛活跃。教学民主，学生的学习热情高涨，师生关系融洽，才能充分体现素质教育的根本目标。