发布者：王大辉 发布时间：2020-10-29 浏览数( -) 【举报】
几个月的网络培训学习就要拉上帷幕，在这段时间里，我们语文工作坊的全体成员积极参与学习，在平台的精心安排下，聆听了多以专家的教育教学理念，观看了许多精彩的教育教学视频，不同程度的提高了老师的教育教学水平。现把本年的习情况总结如下：
一、培训学习热情高涨，讨论积极，论坛活跃
培训开始当天，学员们就开始在网络平台上展开讨论，发表文章，发帖回帖等。学员们基本上就做到了不间断的按时看课，完成了规范的作业。网上培训要求每位学员要学满80个学时，由于电脑有限，有的老师五点多进办公室就赶紧打开电脑，争相看课，这恐怕也是一段难忘的花絮了吧？另外，管理员及时发布信息，坊主及时批改作业，推荐优秀文章，积极参与讨论等，把整个平台推动的热烈红火。
二、学员们观念更新，各抒己见，学术讨论氛围浓厚
培训学员的组合中，老中青皆有。青年教师易激动，中年教师善思考，老年教师更深刻。不同的观点在这里碰撞，不同的阅历在这里互补，不同的风格在这里融合……
三、存在的问题及建议
（1）络平台拥挤是一个突出的问题，一度造成网络瘫痪。可考虑借用一些功能强大的聊天平台，如QQ等以解燃眉之急。（2）很多教师网络使用技术不熟练，输入慢等问题，困扰着讨论的顺利进行，可考虑在教学班中指定计算机技术熟练的老师承担网络技术指导工作，也可考虑调整为语音交流的讨论方式，这样培训效果会更好。
轰轰烈烈的培训已经暂告一个段落了，我们有收获，有理念，有疑惑，也要有压力……因此，我们的思考仍在继续，我们仍要进一步的回味，咀嚼，学习，把课改专家们的理论转化为我们自己的行动指南，为国民语文素质的提升贡献自己的一份绵薄之力。