发布者：李西亭 发布时间：2020-06-03 浏览数( -) 【举报】
为了更好完成漯河市中小学（幼儿园）教师2020年继续教育专业科目的远程培训学习，加强教师个人的自我发展与完善，积极进取，努力工作，特制定本坊研修计划。
一、指导思想
以本次培训专题为主要载体，进行积极探索，在工作坊“自主研修、专家引领、同伴互助、反思实践”的教师个人专业成长模式中更好地实现自身的专业成长。加强师德修养，学习名师高尚的师德师风，历练自己的文化修养，积极参与新课程改革，坚持理论与实践相结合，不断完善自己，提高自身的教育教学水平与综合素质。
二、研修要求
1.提高自身素质。
作为坊主努力做到敬业爱岗，任劳任怨，把提高自身修养作为第一研修内容，从小事做起不断进取，超越自我。
2.提升服务质量。
本次培训，及时发布消息，热情为坊内每一位学员服务，认真批改作业，好的作业，及时推荐。及时发布成绩公告，及时提醒每一位学员积极学习，培训结束，争取每一位学员成绩优秀。
3.注重经验积累
积极撰写教学反思、案例和论文，将教学过程中的点滴感悟记录下来;随时上传到论坛，以便达到资源共享，优势互补的效果。
三、研修内容
按照坊内工作特点制定6至10月的研修计划，努力结合自己日常的教育教学工作，做到在学习中实践，在实践中学习;在工作中思考，在思考中实践;在反思中改进，在改进中提升，使研修、工作、发展同步推进。要求每一位学员做到以下几点：
1、研修计划
要求每一位学员，在登录学习开始，及时制定本人的研修计划一篇。
2、课程学习
依据研修任务学习网络课程，累计学习时间大于等于750分钟。
3、研修日志
结合培训过程中的感受，积极提交2篇研修日志。
4、研修作业
要求每一位学员按时完成坊主布置的研修作业一篇，并及时提交。
5、研修活动
设计一节本年段习作指导课，上一节作文研讨课，可结合自己教育教学经验，开展教研活动。
6、研修总结
在研修即将结束时，把自己在研修过程中的学习、进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。
7、校本研修成果
结合线上学习和校本实践，提交2篇相关的校本研修成果。