发布者：白秋华 发布时间：2020-06-09 浏览数( -) 【举报】
请各位学员老师根据自己的需求选择相应的课程，在“课程学习”处进行学习，并制定个人研修计划，在规定时间内完成研修作业，参与研修活动。
一、指导思想：
根据十三五继续教育文件精神，结合数学学科特点和教育教学工作的实际，着眼于教师综合素质、专业水平的提高，立足于教师的课堂教学。在专家教授的引领下，拓宽教学视野，更新教育观念，提高师德素养，树立正确的人生观、价值观。
二、研修目标
1、通过研修学习，更新教育观念，掌握现代教育思想，使我们体育教师形成自觉研修的习惯和能力，树立规范的自觉地、有效地备课，树立质量意识，使课堂教学效率高，效果好，科研气氛浓郁。
2、通过本次研修，深刻领会新时期教师职业的内涵、外延，铸就良好地师德师风，提高依法执教的能力。
3、利用教师网络研修平台，养成网络学习习惯，树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。
4、通过线上学习，线下实践，逐步形成自己的教学思想，进而形成鲜明的教学风格。
三、研修措施
1、 认真学习，做好研修心得体会，不断提高自己的专业素养。
2、 学习专家、教授、优秀教师的先进理念、高尚师德，逐渐内化为自己的东西。
3、 积极参加各种研修活动，发表自己的观点，博采众长，在交流中提高。
四、研修安排
本次培训从2020年6月1日开始，10月31日结束，请合理安排学习时间，一定给坊主留有足够的批改作业时间。
1、学员完成课程学习，分值30分。
2、结合培训过程中的所思所想所得，提交研修日志2篇。上传作品须为原创作品，雷同无效。在“研修日志”处进行提交，标题必须为【研修日志】+日志题目—姓名/工作坊名称。
3、完成研修作业。学员根据学习内容提交1篇作业，根据作业要求，在“研修作业”处进行提交，标题必须设置为【研修作业】—姓名/工作坊名称。
4、参与研修活动。根据培训要求完成1次研修活动，按步骤认真完成，活动中提交的资源需为原创作品（案例资源可标注来源），不得抄袭。在培训平台“研究活动”处开展。
5、完成校本研修成果。结合线上学习和校本实践，提交1篇校本研修成果。根据校本研修成果要求，在“校本研修成果”处进行提交，标题必须设置为“【校本研修成果】—姓名/工作坊名称”。
6、参与研修交流。在研讨交流模块发布不少于5个主题帖及不少于5个回复贴，培训期间可随时发表，杜绝灌水帖。
7、结合线上学习和实践，提交1篇相关的研修总结，内容要确实记录培训的真实想法与感受。在【研修总结】处开展。
五、重点提醒
1、提交研修作业时，必须用word文档排版好再发布。
2、每次课程学习结束时，需要点击【结束学习】按钮方可记录本次学习时间。
通过整个的研修学习，旨在营建一个学习共同体。在学习过程中，培养一批优秀的骨干教师，以骨干带动全体，使其在具体的实际教学中，将教学与科研，学习与探索，教学与校本研修活动结合起来，使之常态化。
愿每位老师都能学有所获，谢谢您的配合！