发布者：史金环 发布时间：2020-06-11 浏览数( -) 【举报】
小学数学5坊研修计划
根据漯河市2020年中小学教师继续教育专业科目远程培文件要求及教师发展实际，为组织实施好我坊小学数学教师培训效果，结合本次培训的学习要求，特制定研修计划如下：
一、研修主题及目标
1.引领学员学习必修课、小学数学专业课程和通识课程，完成课程学习不少于750分钟。
2.通过培训，使学员学习到先进的研究方法，形成良好的研究意识。
3.通过培训，使学员转变旧的教育观念，提高认识。
4.通过培训，使学员积极实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性高效课堂教学”开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。
5.通过培训，使学员促进专业化发展，提高教学研究能力。
二、研修进度安排
第一阶段（2020.06.1——2020.07.05）
登陆培训平台，熟悉网络流程，了解考核标准。学习工作坊内研修计划，根据工作坊研修计划，结合个人测评结果与自身实际情况，选择课程,明确学习任务，尽快开展学习。
第二阶段（2020.07.06——2020.08.31）
1.学习必修课和通识课，完成不少于950分钟的课程学习。
2.结合培训中所思所想，保质保量完成2篇研修日志。
3.通过学习，完成坊主发布的1篇作业。（作业会在7月10日左右发布，请关注）
4.积极参加工作坊组织的1次研修活动。（具体时间待定）
5.结合线上学习和校本实践，提交3篇关于“信息技术在教学活动中的应用”相关的校本研修成果。
6.积极关注、参与坊内各项活动。
第三阶段（2020.09.01——2020.09.30）
查漏补缺，评优评先。
1.未合格的学员有针对性的学习，完成考核，确保合格。
2.班级培训总结，评选优秀学员，展示优秀成果，力争圆满完成学习任务。
三、保障措施
1.学员根据各阶段的研修要求，自己在平台完成上完成各项研修内容。坊主检查督促学员完成各项研修任务,并通过公告和简报发布学员学情,使各学员在规定的时间内完成所要求的任务或作业。
2.利用微信、qq、短信、电话等途径来增进学员们的交流,分享教学经验,把网络研修与学员教育教学实际有机结合,让工作中出现的问题在平台上互相探讨,发现问题、解决问题,共同探讨,共同学习,让信息技术教学能真正进入到课堂教学中。
3.通过看课听取丰富专题报告,让每位学员对照自己教育教学工作进行反思,提升自己。
总之，通过这次“国培”研修学习，我相信我们每位教师的个人素养、教学经验都会有很大的提高。