发布者：杨贺铭 发布时间：2020-06-18 浏览数( -) 【举报】
初中数学8坊研修计划
一、指导思想
立足课堂，提高课堂教学效率，坚持科学育人，扎实有序地开展初中数学的教学研修工作，提高教师教育教学技能，更好地发挥名师、骨干教师的示范、引领作用，促进所有教师的共同发展。
二、研修目标
1.将网络研修与教育教学实践相结合，利用网络研修平台，信息技术手段开展线上研修、线下实践开展学习，树立终身学习的理念。
2.组织工作坊学员积极参加常规研修，学习专家们的先进理念，逐步内化为个人能力，切实解决教育教学中的突出问题。
三、研修形式
以“网络研修、校本研修、课堂实践、交流反思”为核心要素，以网络学习理论为基础，以课堂教学实践为目标。有效利用工作坊，学以致用，在教学中发现问题、在学习讨论中解决问题、提升教学能力。
四、研修进度安排
本次研修分三个阶段开展研修。
第一阶段：引领阶段（6月11日-15日）
登录培训平台，确定研修任务，学习学员学习指南，阅读工作坊公告，了解考核标准。
第二阶段：学习、提交作品阶段（6月16日-9月30日）
1.完成规定的的课程学习时间（不少于900分钟）及内容。
2.结合培训，按时保质保量完成研修日志2篇（教学中遇到的问题及解决策略）。
3.通过学习，完成规定的作业（按要求提交两篇研修作业）。
4.积极参加工作坊发布的研讨活动（至少2次），分享学科资源，发表自己的看法。
5.结合线上学习和校本实践，提交2篇校本研修成果。
第三阶段：总结研修阶段（10月1日-10月31日）
总结研修情况，推荐优秀成果及优秀学员。