发布者：王战洪 发布时间：2020-06-02 浏览数( -) 【举报】
【研修计划】/学前教育3坊/王战洪
学前教育3坊研修工作计划
2020年，新一轮的教师继续教育专业科目培训开始了！根据漯河市2020年中小学教师继续教育专业科目远程培训文件要求，为了网络学习更有计划性、目的性，使老师们的 学习更有时效性，更好的促进教师专业化发展，特制定本坊研修计划如下：
一、指导思想
1. 提高教师思想道德素质，更新教育观念，促进教师知识更新与拓展。
2. 通过平台专家教授的引领，以现代信息技术教育科研能力训练提高教师教育科研能力，促进学员教师在教育教学理念、专业态度、专业追求、专业知识和专业技能都能得到发展，并逐步明晰自身教育教学风格、特色的走向。
3. 探索有效的教师研训模式，为学校研训工作积累有效的教师培训经验。
二、研修目标：
1. 从思想业务入手，突出教师研训和课堂教学重点。针对青年不同层级教师发展的需要，实施层级性研训与指导。
2. 以专家引领、同伴互助、自我反思为主要活动方式，实现共研，共享，共成长。
3. 发挥创新精神，努力使“工作坊”工作生动、活泼、有效，确保可持续发展。
4. 活动植根于教师日常的教育生活，躬身于教师日常的教育实践，有针对性的探讨研究教师专业发展中的现实问题和教学中的共性问题，使教师的个人提高和促进学生的发展结合。
三、具体措施：实行自主研修为主，定期集中学习制度，工作坊成员实行网上平台交流。通过网上平台，交流共享研修体会，研究成果，优质课程资源。
四、研修进度安排：
第一阶段（2020.06.1——2020.06.8）
1. 引导学员登录培训平台，完善信息，熟悉网络流程，建立学习共同体，了解考核标准，以便沟通。
2. 结合培训安排发布学前教育3坊研修计划，明确学习任务，开始900分钟的课程选择和课程学习。
第二阶段（2020.06.8——2020.09.30 ）
1. 进行学员课程学习督导。（50课时，900分钟。）
2. 结合工作坊研修内容，布置2篇研修作业，明晰作业内容及要求，保证研修质量及培训实效，并对参训学员提交的作业及时批阅、推荐，确保100%批改率。
3. 结合培训主题及内容，组织开展2次线上研修活动，（2020年6月15日）发布活动内容及要求，并对参训学员提交的研修活动成果进行100%评价。
4. 定期整理和推荐优秀研修作品，汇总成篇，推出2-3期的优秀成果展示，上传至平台。
5. 结合本坊情况，按阶段发布2期工作坊简报。2020.06.15前提交第1篇研修简报；2020.09.30前提交第2篇研修简报。）
6. 项目结束时，提交1份总结报告，提炼本坊特色资源、特色课程、特色活动、特色模式。
第三阶段（2020.9.30——2020.10.28）查漏补缺，评优评先
1. 未合格的老师有针对性的学习，完成考核，确保合格。
2. 班级培训总结简报，评选报送优秀学员，力争圆满完成学习任务！
五、研修督导:
1. 引导学员根据各阶段的研修要求，自己在平台上完成各项研修内容。坊主和管理员检查督促学员完成各项研修任务，坊主和管理员通过公告和简报发布学员学情，使各学员在规定的时间内完成所要求的任务或作业。
2. 把网络研修与学员教育教学实际有机结合，让工作中出现的问题在平台上相互探讨，发现问题、解决问题，共同探讨，共同学习
3. 专家引领，通过看课听取丰富专题报告，让每位学员对照自己的教育教学工作进行反思，提升自己。
相信在本次网络研修结束之后，我们每位教师的个人素养都会有很大的提高。
二〇二〇年六月二日