作业标题:【校本研修成果二】 作业周期 : 2020-06-30 — 2020-10-20
发布范围:全员
作业要求: 各位老师好,本次学习要求每人提交2篇校本研修成果。 校本研修成果二:在新冠肺炎疫情影响下,各学校积极应对,积极响应“停课不停学、不停教”,组织学校老师借助各种网络直播平台进行直播授课,线上直播课程也获得了家长和学生的认同,取得了一定的成果。老师们由线下教学转到线上,一定有压力有挑战,有进步也有成长,请老师们提交一节线上直播课程的教学设计、教学课件、教案、说课稿、备课稿等(任选其一提交即可) 作业要求: 1、校本研修成果先放在word里面编辑,通过复制粘贴将内容复制到答题框提交,一般不要上传附件。 2、作品必须原创,如出现雷同,视为不合格。 3、提交时间为2020年10月20日前,逾期无法提交。 提示:每篇成果提交得5分,被批阅为“优秀”加5分,“良好”加3分,“合格”加1分,“不合格”不加分,未提交不得分。(在培训平台“校本研修成果”处进行提交,标题可设置为“【校本研修成果】——姓名/工作坊名称)
发布者:项目管理员
提交者:学员王艳华 所属单位:临颍县樱桃郭学校 提交时间: 2020-10-17 12:11:11 浏览数( 0 ) 【举报】
酶 的复习
(1) 酶的产生部位:
(2) 酶的作用及作用场所:
(3) 酶的本质:
(4)酶的催化机理:
(5)酶的特性:
(6)影响酶作用的因素
1.温度、PH
2.抑制剂
(7)酶与激素的比较
来源、作用、本质、去向等
(8)常见的酶:
例1. 下列关于酶以及相关实验的叙述中,错误的是( )
①酶是活细胞产生的
②淀粉在淀粉酶的催化作用下的产物能与斐林试剂生成砖红色沉淀
③酶都能被蛋白酶水解
④在线粒体的内膜上附着有与有氧呼吸第二个阶段相关的酶
⑤酶具有高效性、专一性和作用条件温和的特点
⑥加热和加酶都能加快反应的速率,两者的作用原理相同
⑦过氧化氢在自然状况下的分解速度很慢,但是加入肝脏研磨液后,反应大大加速,
证明酶具有高效性
⑧在探究pH对酶活性的影响时,最好使用淀粉酶催化淀粉的水解
A.②③④⑥⑦ B.③⑤⑥⑦⑧ C.①③④⑥⑦ D.③④⑥⑦⑧
2. 科学家证实RNaseP酶由蛋白质和RNA组成,将这种酶中的蛋白质和RNA分开,在适宜条件下,RNA仍然具有与这种酶相同的催化活性,而蛋白质不具有。这表明 ( )
A.酶都是由蛋白质和RNA组成的
B.RNA具有催化作用
C.酶的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸
D.绝大多数酶是蛋白质,少数是RNA
3. 用同种酶进行有关实验的结果如图所示,下列有关说法错误的是( )
A.该酶的最适催化温度在20﹣40℃之间
B.图2和图4能说明该酶一定不是胃蛋白酶
C.由图3实验可预测酶+Cl﹣、酶+Cu2+的底物浓度的饱和点均在B点
D.由图4实验结果可得到酶具有专一性结论
4. 如图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下,反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是( )
A. 酶量是限制曲线AB段反应速率的主要因素
B. 酶量减少后,图示反应速率可用曲线a表示
C. 升高温度后,图示反应速率可用曲线c表示
D. 减小pH,重复该实验,A、B点位置都不变
5.下列关于酶的叙述,正确的是( )
A. 鸡肝或马铃薯块茎是否制成匀浆对酶促反应速率没有影响
B. 酶只能催化一种或几种相似底物的反应
C. H202溶液中加入H202酶后出现大量气泡,说明酶具有高效性
D. 只比较唾液淀粉酶对蔗糖和淀粉的作用不能证明酶具有专一性
6. 下图表示生物体内的三个生理过程(a,b,c),在此三个过程中,y代表的物质分别为( )
A. 激素、抗体、载体 B. 抗体、载体、酶
C. 载体、抗体、酶 D. 载体、酶、抗体
7.下图为某生物兴趣小组测定的不同pH测定条件下淀粉酶对淀粉的分解作用的实验结果。下列有关叙述正确的是( )
A. pH为11时,淀粉酶的活性完全丧失
B. pH为3和9时,淀粉酶的活性不同
C. 试管中溶液的ph有13调为7后,淀粉含量明显减少
D. 先将淀粉与淀粉酶溶混合后,再调节各组混合液的pH