当前位置 :项目首页 > 研修日志 > 正文

作为一名教师，备好一节课很重要，但同时在上课期间板书也同样重要，教学二十多年，每节课板书对我而言，我都会精心设计，从而达到更好的教学效果。下面是我对课堂板书的一点认识：
一、直观形象的板书能达到意想不到的效果
    好的板书能使抽象的概念具体化，清晰地反映出一个个知识点及其内在的联系，使学生脑子里留下深刻的印象，使他们对知识点一目了然。所以，一份好的板书，既应体现全课教材的脉络，又应是全课知识点的集合。
二、板书要简明、概括
    一节课的教学内容是丰富的，而板面有限，教师若想在有限的板面内清晰地显示丰富的教学内容，必须具有高度概括力，这些内容上都是从教材中选出来的，个别的教师在吃透教材的基础上提炼概括而成，它们往往具有“牵一发而动全身”的妙用。所以，有的板书虽然只有几个字或几十个字，却能揭示全部教学内容。更重要的是，简洁的板书留下的多处空白，更能激发学生学习的主动性和探究问题的浓厚兴趣，使他们借助联想、判断、分析、推理，自己填补这些空白，从而实现知识的全面记忆。
三、板书要目标明确，重点突出
    教师要在深钻教材，体现教学目的，利于学生掌握知识的基础上，力求精练、形象、新颖和多样化，要从有利于提高教学效果出发，以提高学生的学习效果。
四、板书应规范清晰
     板书的字迹既要书写清楚，又要规范，特别是数学的板书，清晰规范的板书能够让学生快速捋清思路，对解题技巧方法快速理解。
     总之，教师的板书是我们不可或缺的基本功之一，我们不能因信息化教学的影响面忽视板书的功能，不能让学生只感受动画的美而失去练字的机会，要把信息化教学与传统教学统合起来，更好的服务我们的教育。