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多说、多用、多对话是学英语的法宝

    我们都知道语言环境对学习英语的重要性，但如果一节英语课上，中文的介入过多，就谈不上英语学习环境了，尤其是会影响英语语感、英语思维的养成。 学习英语的过程中，一定要学会出声音的去说。而不是仅停留在心里组织语言，觉得自己也会用。一旦当你发声交流的时候，你会发现，你以为的“会用”，在嘴边却怎么也说不出来。 其实，作为一名英语老师，我们更应该在合适的条件下，要求自己一定做到适时使用英文。坚持一段时间之后，你会发现，比较枯燥无味的课堂用语，你说出来会更加流畅，渐渐的语音语调会更入耳，破口而出的时候用不着太多的组织语言。这就是常使用、常说英文的好处。两人或多人经常对话。一旦不经常使用英文了，即便你可以读，也能够听懂，但在自己应用的时候，却发现会越来越生疏。