当前位置 :项目首页 > 研修日志 > 正文

教学资源认识 教学资料（各种数字化的素材、教学软件、补充材料等）； 支持系统（支持学习者有效学习 的内外部条件）； 教学环境（学者运用资源开展学习的具体情境）。 教学资料：蕴含了大量的教育信息，以能创造出一定教育价值的各类信息资源。信息化教学 资料指的是以数字形态存在的教学材料，包括学生和教师在学习与教学过程中所需要的各种 数字化的素材、教学软件、补充材料等。 支持系统：支持系统主要指支持学习者有效学习的内外部条件，包括学习能量的支持、设备 的支持、信息的支持、人员的支持等等。支持系统作为资源的内容对象与学习者沟通的途 径，实现了媒介的功能，它与资源组成的构成相关联，是我们认识学习资源概念的结构性视 角。 教学环境：教学环境不只是指教学过程发生的地点，更重要的是指学习者与教学材料、支持 系统之间在进行交流的过程中所形成的氛围，其最主要的特征在于交互方式以及由此带来的 交流效果。教学环境是学习者运用资源开展学习的具体情境，体现了资源组成诸要素之间的 各类相互作用，是我们认识学习资源概念的关系性视角。