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教师职责

(1)拥护党的各项方针政策，遵纪守法。热爱党的幼教事业，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。

说、不做违背党和国家方针政策的言行。(两种不同的老师

(2)认真学习《幼儿园工作規程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教

专业标准(试行)》等学前教育纲领性文件，提高专业能力和素养。用文件精神指导日常教育行为，尊重幼儿

心发展规律和学习特点，以游戏为基本活动，寓教于乐。(户外活动之前一定要提醒生活教师观察卫生间是否

幼ル:组织幼儿时让所有的孩子都在自己的视线之内:下楼梯幼儿靠右走手扶栏杆，教师压着步子不能走的太

(3)刻苦钻研业务，勇于创新。积极参与课题研究，将理论知识和教育实践相结合，经常反思教育行为，撰写

育教学优秀成果。不剽窃他人科研成果。(每月上交两篇教育笔记:师德师风、教学案例

(4)对幼儿做到耐心、细心、贴心，努力为幼儿创造安全、温馨的生活环境。保证不使用罚站、肢体接触、大

训斥、讽刺、挖苦、岐视等体罚和变相体罚的方式损害幼儿的身心健展。政于批评和纠正他人不正确的教育行

(5)关爱每一位幼儿，不用一把"尺子"衡量所有的孩子。根据幼儿发展水平，制定合适的后续教育措施，注

养成教育，培养幼儿良好的生活卫生习惯和学习品质;分析幼儿的行为表现，使用有利于幼儿心理健康发展的

导语言

(6)认真备课，严格按照流程组织半日活动。工作时间不退到、不早退、不聊天、不干私活，不无故请假，带

时间不拿手机。

(7)坚持说普通话，言行举止文明大方。不说粗俗言语、不做粗鲁动作、不大声喧哔、不在幼儿面前争执

得体，不穿露脐装、超短裤、超短裙、露洞裤等奇装异服，上班时间不穿高跟鞋、不留长指甲、不涂指甲油、

披散头发、不戴耳环。

(8)服从合理调配与分工，做到团结协作、积极乐观。不猜疑，不消极，对同事有意见当面开展批评与自我批

不道听途说背后议论他人、搬弄是非、影响正常工作秩序。

(9)尊重家长、廉洁奉公。重视家园沟通，热情与家长交流幼儿在园表现