发布者：孟丹 发布时间：2020-09-11 浏览数( -) 【举报】
谈谈怎样才能备好课
小学语文１坊 张金凤 杞县城关镇东关小学
俗话说“台上三分钟，台下十年功”，作为一名教师，对于备课也深同感受。要想把一堂课上的精彩，同样要在备课环节下足功夫。教学工作是学校的中心工作，教师最基本的任务是教学工作，做好教学工作的中心环节就是备好课。如何才能备好课，结合本职工作，谈谈自己的看法。
一、备课是提高教学质量的根本前提
备课，是衡量教师师德的主要标准。备课，是教师工作责任感的具体表现；备课，是教学工作中最重要的一个环节。教学工作是老师最经常、最大量的工作，对这些工作是充分准备、一丝不苟，还是马虎从事、应付了事，这是衡量一个教师的师德的主要标准。要想上好课，就得先备好课，这个观点是非常有道理的。备课是教师不断学习和提高教学能力的过程。备课是提高教学质量的根本保证。“教学有法无定法，贵在得法”，如何得法，取决于如何备课，教师必须认真钻研教学大纲，明确教学目的和要求，做到心中有数，有的放矢，并且要创造性地使用教材。
二、备好课要做到以下几点
一是在钻研教材上下功夫。备课前，先不要看教参，静下心来，认真地读课文，反复地读课文，像教学生读书一样，划词语、划句子、作批注，整体感悟，读出自己的感受。这是个基本的道理，但有的老师却往往做不到，或者干脆不这样做。有的老师在备课时，先看教参，再看课文，甚至有的这样想，小学课文课，几句话、几百字，一看就明白，有什么可读的。其实不然，在不少老师的公开课后，我们与他交流时，有好多问题他自己还没有弄懂，如一些重点词句的理解，甚至文章的主旨也不明白，更谈不上自己的感悟。这的确是实实在在的事情，我个人没有半点的夸张。语文课是人文性、思想性很强的一门学科，要教育别人，必须首先打动自己。教育学生学语文要有独特的感悟，我们自己必须有独特的感悟，自己若没有感悟，也就不可能去打动别人。
二是在钻研课标上下功夫。语文课标对小学语文不同学段教学提出不同的要求。所谓课标，就是教学的标准，教学的依据。标准不清楚，就不可能吃透教材的精神，就不可能准确把握教材的训练要求，教学就可能出现盲目性。吃透课标，才能抓住教学目标，抓准教材训练点，抓准情感目标的渗透点，才能根据目标对教材进行处理，加工、设计，才能把语文课教得有效，才能把课讲实、讲活。目标不清楚，搞课改，只能花里胡销，结果远离根本;目标清楚，万变才会不离其宗。
三是认真钻研单元训练目标和教学参考。课标是一个学段的目标和要求，单元训练是对一个单元、一篇文章的目标和要求，是对课标阶段目标的分解。单元训练的目标要求，往往就是一篇课文的训练点。即使课标要求弄清楚了，单元目标不清楚，也照样吃不透教材。吃透单元目标的同时，再看看教参。教参教参，只是参考，不要完全当作教学的要求。要学会分析、比较，要有自己独特的见解。
总之，只有不断探索、敢于创新，始终保持学习的热情，才能备好课。在备课过程中，无论是备教材，备学生，还是备教法，都需要教师满怀热情地投入到伟大的教育事业中。