发布者：孙洁 发布时间：2020-09-25 浏览数( -) 【举报】
背好一节课的基本要求
教师要想上好一节课，必须提前备好课，而要备好课，必须要“三知”
1. 知教材
这里的知，是要对全册教材通盘了解，也指对各单元的标题深入了解。如，对英语教材，既要掌握各个单元的常用短语和词汇，又要熟知重点语法和重点句子。
只有这样，才有利于灵活运用各种教学方法，更有效地把知识传授给学生。
2. 知学生
教学的目的是提高学生的知识水平和培养学生的基本素质，只有了解学生的心理、要求、基础和爱好，才能更好地选用和确定教学方法，决定教学内容的的详略取舍，才能有的放矢，目的性更强，否则，就事半功倍，收效甚微。
在教学中，教师可能会遇到这样的情况：教师辛辛苦苦地备好课，教案写得详细，课讲得细，可学生提不起兴趣，这就是脱离学生的基础、心理、要求的实际所知；相反，有些内容，教师比较熟悉教材，胸有成竹，只写简案，把时间花在了解学生兴趣上，教学效果就好。可见，了解学生的重要。
3. 知教学
课堂教学是一门艺术。有经验的老师一般注重研究课堂教学艺术的。导入新课、讲授新课、课后总结、单元复习都各有方法。导入新课则是课堂教学的重要一环，课导入的好，让学生们在不知不觉中进入新课的学习，衔接自然，轻松理解；讲授新课则是课堂教学的中心部分，精心的钻研教材尤为重要，不放过每一个考点、难点、易混点。 序幕演得好，能起到先声夺人，引人注目，激发兴致，出奇制胜的作用。
总之，备课是教学的重要环节之一，教材是教学的依据，学生是教学的主体，教法则是讲知识的重要手段。熟知三者的关系，才能因材施教，教学得法。