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作业标题:如何读懂教学中的重难点 作业周期 : 2020-06-10 2020-11-14

所属计划:小学数学教学计划

作业要求:

小学数学教学内容包罗万象,每堂课都有它自己的教学重点和教学难点.教学难点是学生在课堂上最容易疑惑不解的知识点,是学生认知矛盾的焦点,它犹如学生学习途中的绊脚石,阻碍着学生进一步掌握教学知识。
         教学重点是这一节课主要教授的内容,也是学生应该掌握的主要内容。教学难点是学生对教学知识感到难于理解,掌握起来有困难的部分。准确把握教学重难点,采用各种教学方法突破教学难点,关系到学生能否顺利地化解难点、解除疑惑。所以切实把我重难点在教学中的地位就优为重要。

发布者:李井

如何读懂教学中的重难点

提交者:学员马守生    所属单位:湖岗乡小学    提交时间: 2020-11-05 17:39:07    浏览数( 1 ) 【举报】

认知冲突是人们已有的知识和经验与所面临的情景间的冲突或矛盾。这种认知的冲突会引起学生的新奇和惊讶,并引起学生的注意和关心,从而调动学生有效性积极参考学习的积极性。如在讲“椭圆的定义”时候,学生在日常生活中对椭圆的实物接触较多,对椭圆有一定的感性和理性认识,但是他们还无法真正揭示椭圆的本质。

老师评语

评语时间 :2020-11-06 09:55:37

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