单词学习对中学生来说是个长久而又很难见效的活动，就目前孩子作业繁重的情况下，我认为：第一 ：很有必要对一些多义词进行归纳、梳理，给孩子们一个清晰的思路，第二：将多频词归类，有意思的让孩子们增加记忆的频率。这样，每次考试提高分数的几率就会增加，慢慢的学生们的学习兴趣也就增强了，长期坚持就会有较好的效果。第三 给孩子奖励 每当孩子们有了学习上的进步，及时给与奖励：方式多种多样：可以是一个温暖的拥抱，一个鼓励的眼神，一个小小的爱心卡片......。不拘一格。另外 速记、口诀、歌曲，以及拼音加，前后缀拓展联想，图画简笔画等形象思维比较直观的形式都能起到很好的效果。总之，能达到鼓励孩子继续有勇气坚持学习的信心即可。这是我个人的一点心得，愿和大家分享。