作业标题:如何提高学生学习文言文的兴趣
作业周期 :
2020-09-08 —
2020-10-31
所属计划:初中语文教学计划
作业要求:作业要求:
“之乎者也”艰涩难懂。学生刚升入初中,小学时学生学的文言文量少而短,文言知识基础薄弱。学生进入初中面对难懂的文言文、古诗词,我们作为语文教师,应怎样帮助学生去理解文章,提高学习文言文的兴趣呢?请结合自己的教学实践,各抒己见。
字数:200字左右。
发布者:王守强
如何提高学生学习文言文的兴趣
提交者:学员李帅霞
所属单位:杞县职业中专 提交时间:
2020-10-19 16:02:00
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1.首先要提高学生对文言文的兴趣。文言文中的故事是很多的,这有助于帮助学生理解和提高他们的兴趣性,这些也是对文章理解有很好的帮助,但是也需要掌握一定的度,因为多了就会影响了对文本的理解。因此可以选择一些与课文内容相关的进行学生兴趣的调动。 2,提高学生的阅读能力 通过对学生的逐步引导,层层深入,让学生不知不觉中进入文本,加深对文本的理解,进行分类指导,采用多种游戏方式,活动方式激发学生兴趣,进行学习力的调动。比如可以对字词的理解进行连连看的方式。 3.多进行赏识教育,这里所说的正面引导就是加强对学生的赏识教育,好孩子是夸出来的,学生们因为受到了老师的鼓励,会激发他们的学习动力,也会在兴趣中学到更多的内容。比如我们可以进行换位思考,揣摩古人的心理,达到对文本的理解。 4.转化一种背诵方式。对于文言文背诵,肯定是必不可少的,我们可以采用分段背,逐步背,采用记时背诵,达到转移的目的,还会让学生的畏难心理得到放松,我们还要通过多次背诵让学生达到熟读成诵,让学生在学习中更有收获。 总之,文言文的学习需要一定的技巧,我们应当以学生的兴趣为目的,以理解文本为宗旨,让学生真正体会到我们祖国优秀的文化。
老师评语
评语时间 :2020-10-20 07:25:27