作业标题：如何提高学生学习文言文的兴趣 作业周期 : 2020-09-08 — 2020-10-31
所属计划：初中语文教学计划
作业要求： 作业要求： “之乎者也”艰涩难懂。学生刚升入初中，小学时学生学的文言文量少而短，文言知识基础薄弱。学生进入初中面对难懂的文言文、古诗词，我们作为语文教师，应怎样帮助学生去理解文章，提高学习文言文的兴趣呢？请结合自己的教学实践，各抒己见。 字数：200字左右。
发布者：王守强
提交者:学员李新新 所属单位:杞县职业中专 提交时间: 2020-10-22 09:41:58 浏览数( 0 ) 【举报】
提高学生学习文言文的兴趣关键在于老师。老师只有让学生体会到文言文的美，体会到文言文的实用，才能吸引学生上课的注意力和提高课下学习的自觉性。如何才能让学生爱文言文，那就要激发学生学习文言文的兴趣。有了兴趣，才能感受到文言文中美的语言，美的情操，美的人文思想，这样，才能把学生的内在的学习的潜能挖掘出来，让学生学习每一篇文言文都受到一次精神的洗礼，学生文言素养就逐步得到提高，文言文的教学也就逐见成效了。
1、以生动的故事、现代的叙事把故事引导出来，让学生更容易理解。
2、尽量出新，学生就会有兴趣，出新不能排旧，出新不能故能玄虚。
3、兴趣是最好的老师，优化课堂以文史结合教学理念来拓展教学。
评语时间 ：2020-10-22 17:09:22