作业标题：谈谈在小学语文教学中如何把“疫情”当成教材，把“灾难”当成长。 作业周期 : 2020-06-01 — 2020-10-31
所属计划：小学语文教学计划
作业要求： 2020年的开端异常艰难，随着“新冠”疫情的蔓延，全国的学校都被按下了暂停键。灾难突如其来，国人闭门反思。很多英雄奔赴前线，全国人民团结一致，共抗“新冠”。 我们每天关注着疫情的数据，我们目睹一批批医护人员逆行武汉支援一线，我们看着太多的防疫人员不顾自己安全，在前线忙来忙去，我们感动着，我们感恩着。 听闻那些个鲜活的生命离去，我们更应懂得珍惜，得知一个个患者康复出院，我们为国家之伟大而感叹。 我们的学校都很努力，师生一起努力，把课堂搬到了网络，线上教学让全国“停学不停课”。 终于我们盼来了复工开学，我们的日子渐渐恢复了车水马龙，熙熙攘攘。灾难让我们成长，让我们更感恩、更努力。 作为语文老师，这次灾难，是我们最好的生活素材，我们有责任上好这一堂生命之课，励志之课。 我们要在我们的语文教学中渗入对这次灾难的励志教育，以培养学生坚强爱国的奋斗精神、培养孩子们的家国情怀、帮助学生树立远大的理想，以构建正确的“三观”。 请各位老师以这次“疫情”以教学素材，谈谈如何在语文教学中把灾难当教材，给学生上好爱国之课、生命之课、励志之课。
发布者：谢琳娟
提交者:学员朱秀丽 所属单位:柿园乡李坟小学 提交时间: 2020-10-17 14:44:00 浏览数( 0 ) 【举报】
2020年年初，一场突如其来的新冠肺炎疫情肆虐，让我们的世界嘎然“停摆”。教育部为防止疫情在校园蔓延，发布文件全国范围内延期开学。但是停课不停学，我们终生都要学习，也都在学习。为此，学校开设了网上教学。也拓展了学习的多样化，同样我们也从网络、电视都在关注着这场没有硝烟的战争！每天伴随疫情数字更新,每天看到离开我们的冰冷数字。看到一批批医护人员逆行武汉支援一线，我们的钟南山教授、李兰娟教授、医护人员不顾自己安全，在前线忙来忙去，我们感动着，我们感恩着。疫情与突发灾难更是对我们每个人的教育。在这场“抗疫”之战中，我们再次感受了人类生命的脆弱，一颗小小的病毒竟然可以使成千上万人陷入生命危机，使上亿民众陷入焦虑与恐慌。敬畏生命，归根到底就是敬畏自身。作为教师，我们要引导学生学会认知生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命，树立珍视和热爱生命、团结一致、众志成城、共克时艰的价值观。
评语时间 ：2020-10-21 16:03:02