汽化和液化

今天要讲的是物理里面重要的一个知识点---汽化和液化。根据课程内容设计课堂如下：

教学目标：通过本课堂的学习让学生了解汽化的两种方式：蒸发和沸腾，知道蒸发现象；知道影响蒸发快慢的几个因素：表面积，温度和空气的流动；知道蒸发过程中吸热及其在实际生活中的应用；知道液化现象；懂得用所学的知识去解释日常现象。

在课堂的学习过程中，通过实验探索，培养学生的观察实验能力和分析解决问题的能力；培养学生分析概括，归纳总结和应用所学知识解释日常现象的能力；初步认识应用控制变量法研究物理问题的方法。

在本课的学习过程中通过实验保持学生对自然界的好奇，乐于探索自然现象和日常生活中的物理道理。在实验过程中通过提出问题，解决问题，在解决问题的过程中，有克服困难的信心和决心，有主动与他人合作的精神。在课堂引申拓展的过程中，引导学生关心科学发展前沿，具有可持续发展的意识，有将科学服务于人类的使命感与责任感。通过教学活动，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望，使学生乐于探索自然现象，乐于了解日常活动中的物理道理。

    本节课中采用的多媒体形式表达的主要是文字、画面、录像等能够交互式处理的信息，使整个教学过程变得简捷、和谐、方便、环保。    当然，在教学中由于容量大，老师担心上不完课，有时也表现出太心急，没让学生充分思考就将问题引出。