浅谈传统教学模式与现代教学模式

传统教学模式以讲解法为代表，而有现代意识的发现法则被称为现代教学模式，两种教学模式在教学指导思想、教学目标、教学操作程序以及教学因素的组合关系 等方面都有着不同的特点。它们各有所长，各有所短。因此，在教学过程中应根据教学的不同从优选择、灵活运用，使两者互相补充、相互促进，从而扬其所长，避其所短。

在平时的教学中我也尝试着去对比传统教学和现代教学的区别。通过半个学期的尝试，无论成绩还是表现，新的模式都能站的住脚，也更贴合我们全面发展的教育方针，笔者认为长此以往下去对孩子们成长的帮助将会越来越大，虽然有些孩子因为不适应暂时有些落后，但是我相信在小组的团结合作下他们会越来越好的。同时，对于教师而言，每节课的“任务”轻松了很多，我们变成了“指路人”不需要再一步步的教他们如何前行了[。这对于教师来说也是一件好事，教师可以把更多的时间和精力放在关注孩子们的身心成长上，帮助他们塑造更好的人生观念以及制定一个切实可行的学习目标。小学数学的学习重要的是培养一个良好的学习习惯和打好数学学习基础，这与我们新课改的理念非常的贴合，同学们在课改的模式下不仅更有责任心和学习热情，也更加的愿意开动脑筋和注重团队的配合，这不正是我们希望看到的学习精神吗？相信孩子们通过新课改的锻造一定会变得更好。