作业标题:自我教学反思 作业周期 : 2020-06-15 — 2020-10-31
所属计划:小学语文教学计划
作业要求: 题目:教学反思即教学实践中的反思,它是针对某一课或某一阶段的教学进行诊断。简单地说,就是研究自己如何教 、如何学;别人如何教、如何学;如何在教中学、学中教的问题。请谈一谈在教学中你是如何进行教学反思的? 作业要求: 1、内容要求原创,拒绝抄袭。字数不少于300字。 2、坚持原创,作业内容如出现雷同或抄袭,视为无效作业,并将作业退回重新提交。 3、为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(为了不在线丢失作业,最好先在word文档里编辑好,再将内容复制到答题框提交。)
发布者:怀亚南
提交者:学员鲁传军 所属单位:于镇镇鲁庄小学 提交时间: 2020-09-25 16:24:54 浏览数( 0 ) 【举报】
回顾近期的语文教学工作,取得了许多成绩,但同时也存在着好多不足之处。为了搞好今后的工作,现将一学期的语文教学工作简单分析如下:
一、 成功之处
1、学中,充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性性,使语文教学在师生平等对话的过程中进行。激发了学生的学习兴趣,培养了学生自主学习的意识和习惯,为学生创造了良好的自主学习情境。
2、在教学中努力体现语文的实践性和综合性,努力改进课堂教学,整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合,进行了启发式、讨论式教学。
3、重视了情感、态度、价值观的正确导向,把培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,当作语文教学的重要内容,并把这些内容贯穿于日常的教学工作中去。
4、较好的处理了基本素养与创新能力的关系。在教学中,注重了语言的积累、感悟和运用,注重了基本技能的训练,给学生打下了扎实的语文基础。
5、在教学中,遵循了学生的身心发展规律和语文学习规律,适当选择教学策略,促进了学生语文素养的整体提高。
二、存在的问题
1、在学习语文的过程中,,还需在发展学生的语言能力、思维能力、想象能力和创造能力上下功夫,使学生尽早掌握科学的思想方法。
2、进一步引导学生主动进行探究性学习,在实践中学语文。
3、学生的学习方法还需要进一步改进。
4、还需进一步扩展学生的阅读面,借以陶冶情操、发展个性、丰富学生的精神世界。
5、学生的综合性学习能力还需进一步提高,能使学生就感兴趣的问题,展开讨论,发表自己的意见。
6、加强写作训练,提高作文水平。
评语时间 :2020-09-26 10:18:19