党艳丽1用生动形象的课堂语言，激发学生的学习热情。教师生动形象的课堂语言是一种魅力，这种魅力不但令学生心生羡慕，而且能够引发学生对语文学科产生浓厚的兴趣。因此教学中教师应精心设计，运用华美的词句，灵活的方法感动学生的内心，把学生引入到美妙的语文境界中，让学生感受到语言之美，文学之趣。2用赏识表扬，促使学生自信心的形成。任何人所付出的劳动都希望得到他人的赏识，得到别人的赏识，是每个人的心理需求，尤其是小孩子表现得更为强烈。因此，教师必须善于发现学生的长处。3用最佳的情绪密切师生关系。教师的情绪直接关系学生的学习兴趣，关系着课堂教学成败，所以教师走进课堂以前，必须把自己的情绪调整到最佳的状态。教师激情的笑容是师生沟通心灵的纽带，是学生创新的动力，同时也是教师树立美好形象的法宝。4用游戏活动活跃课堂气氛。小学阶段的学生天真，活泼，而且贪玩，对游戏充满了浓厚的兴趣。在教学中，我们要用学生喜闻乐见的游戏来创造情景，组织学习活动，为活跃课堂气氛，调动学生学习的积极性创造条件。