提交者:学员郭永超所属单位:平城乡聂庄学校提交时间: 2020-10-23 09:07:24 浏览数( 1 ) 【举报】

为了着力培养小学生语攵学习能力，结合导师的讲解及论述的方法和枝能，策略，须从以下几个方面入手。，尽而提高小学生语攵学习能力，尽而达到预期的教学效果。一，识字能力的培养识字教学是小学生最基本的知知点，关注识字，并枳极创建学习环境，既要学习字的音，形，义，又要从字的组成结构，造字方法，有关哲学理念入手，关注点画，理解掌握该字的音，形，义。通过实际演示，让学生充分了解字是音形义的结合体，又是一个充滿哲学思想的精灵，以转化为学生乐于学习，乐于接受，从中获得良好的教学效果。二，阅读能力的培养阅读是学生学习不可缺少的教学环节，阅读能力的培养应从以下几点入手，1，引导学生阅读好的书籍，培养学生多读书，读好书，善读善记的良好习惯。2，作好预习，主动参与读阅的内涵。3，重视攵本教学，4，开辟第二课堂，开展读书活活动，吸取有利于我们学习精神食粮，使学生展开飞翔的翅膀，傲翔于知识的王国。三，倾听能力培养让学生学会倾听，首先绐学生创设情境，通过不同形式教学平台，在知识的海洋里畅游，畅享倾听的快乐，并在心中留下深刻的印象，通过利用多媒体，阅读课外读物，活动等教学手段提升学生的学习能力。四，展示能力的培养做好这一环节，首先给学生一个良的境遇，在有组织的大环境下，有一个展示自我，提升战力的机遇，通过小组讨论，个人发表见意，注重展示过程，突出重点，有效利用口语交际等方式等做好这一环节。五，合作能力的培养组织学生积极主动参加动手动脑活动，人人参与，集体合作的教学战术，通过实际，汲取别人之长，朴其所短，自我完善，从不同的角度，不同环境中锻炼自己，尽而达到预定目标使课堂教学生动活泼，使学生在知识的海洋里健康成长。

当前位置 :项目首页 > 研修作业 > 正文

如何培养小学生的语文学习能力

老师评语