二年级语文上册《黄山奇石》教学设计　　目标确定依据1.　 　　这是一篇写景的短文，本课图文并茂，生动地介绍了闻名中外的黄山风景区有趣的奇石、怪石，课文语言生动、描写形象，富有情趣。——秀丽神奇，还特别指出了黄山的奇石有趣极了。第二自然段至第五自然段是文章的重点段落，各具体形象的介绍了一处奇石的景点，如：”“猴子观海“仙人指路“金鸡叫天都 　　 　　《黄山奇石》形象生动的语言文字.但据调查,没见过黄山那种变化多端,大多数学生缺少对黄山的直接经验,较熟练掌握网上阅读,网上浏览等信息技能,品句.所以. 　　教学目标1、学会 　　 　　 　　 　　评价任务 　　任务二：能够正确运用本课所学习的生字词。 导入新课 1.个别学生演板，全体听写词语。 正确规范书写词语。活动二环节二 温故知新活动一 2.“摘苹果 3.向全班小朋友汇报自己收获。 2.让学生学会分享记忆字词的方法。 会写字词 ① 教师出示要写的生字其 ③ 齐读 ⑤ 观察字形，说说书写时要注意什么“巨“叵 ⑦ 学生练习，教师巡视。“我会写 （评价目标一、二） 巩固练习 活动一 “四绝 黄山有无数奇巧怪石，他们与险峰、奇松巧妙结合，构成一幅幅奇妙的画卷。云雾是黄山的神来之笔，每当云雾弥漫群峰，黄山便成了”。被称为黄山四绝之一的温泉，常年流淌不息。温泉里的水对一些疾病，尤其是皮肤病，有一定的疗效。“四绝（评价目标一）活动二 1、抄写生字。2、背诵课文。