作业标题：如何提高学生学习文言文的热情 作业周期 : 2020-06-22 — 2020-10-31
所属计划：初中语文教学计划
作业要求： 作业要求： “之乎者也”艰涩难懂。学生刚升入初中，小学时学生学的文言文量少而短，文言知识基础薄弱。学生进入初中面对难懂的文言文、古诗词，我们作为语文教师，应怎样帮助学生去理解文章，提高学习文言文的兴趣呢？请结合自己的教学实践，各抒己见。 字数：200字左右。
发布者：侯娟
提交者:学员韩红霞 所属单位:杞县第一实验学校 提交时间: 2020-09-29 17:16:02 浏览数( 0 ) 【举报】
如何激发学生学习文言文的兴趣
由于初中教材中的文言文时代背景大都很久远，学生理解和掌握较困难。尽管教师对教材在教学的时候花费了大力气，可效果仍不理想，学生仍不能独立阅读理解文言文。到底如何激发学生学习文言文的兴趣呢？
一、激发学生求知的欲望；二、营造氛围，引发学生学习文言文的兴趣；三、巧设情境，激活课堂气氛；四、注重学以致用，古今观照。
评语时间 ：2020-10-03 19:37:05