单跳双落教学设计

一、指导思想

遵循“以人为本，健康第一”的宗旨，以新课标为依据，以学生发展为本，培养学生创新精神与实践能力。师生共创愉悦的学习、活动氛围，通过多种手段激发学生参与体育活动的兴趣，充分感受自主与合作的快乐；在活动中培养学生的探究能力与合作意识，为学生健康成长打下良好的基础。

二、学练目标：

1、初步掌握助跑几步单跳双落的动作要领，发展跳跃、灵敏和协调能力。

3、通过合作游戏，培养学生团结协作、积极进取的集体主义精神。

三、学练内容的选择：

本课教学内容为复习单跳双落，新授跑几步单跳双落。根据学练目标的制定，针对水平二学生身心发展的特点，选择呼啦圈作为本课的活动器材。它轻巧安全，一物多用，既让学生达成了单跳双落动作的学练目标，又成功地进行了合作练习这一教学内容的开发。通过多种方式的练习，使学生较好地完成了教学任务。

四、本课特点

1、体现新课程精神，开展课程资源，在器材资源、内容资源和人力资源的开发上做了大胆的尝试。

2、改变学生学习的方式，通过合作学习让学生建立合作概念，树立合作意识，形成合作行为。

五、重难点

重点：单脚起跳双脚落地。

难点：摆臂与蹬地的协调配合。