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作业标题:【校本研修成果1】谈谈怎样才能备好课 作业周期 : 2020-05-29 2020-11-14

发布范围:全员

作业要求:

    备课是上课的根本,备好课才能上好课。一节好课才能有效达到提高课堂教学效率和教学质量的目标。请参训教师结合本次培训学习和自身实践情况,提交1份校本研修成果:谈谈怎样才能备好课?

    作业要求:

    1.校本研修成果先放在word里面编辑,通过复制粘贴将内容复制到答题框提交,一般不要上传附件。 

    2.作品必须原创,如出现雷同,视为不合格。

    3.提交时间为2020年1010日前

    提示:每篇成果提交得5分,被批阅为“优秀”加5分,“良好”加3分,“合格”加1分,“不合格”不加分,未提交不得分。(在培训平台“校本研修成果”处进行提交)


发布者:项目管理员

【校本研修成果1】谈谈怎样才能备好课

提交者:学员郭卫星    所属单位:竹林乡郭屯小学    提交时间: 2020-11-09 10:51:55    浏览数( 1 ) 【举报】

谈谈怎样才能备好课 作为教师,每一堂课的课前准备十分重要。它将直接关系到每一堂课的成功与否。 新课标理念提出了以学生为主体的指导思想,传统的教学方式已经不适应时代的发展,而新课程理念,探究式教学已成为新的教学理念,转变学生被动式学习的方式,让学生成为学习的主人,使学生的主体意识、能动性,独立性和创新能力不断发展,提高学生的创新意识和实践能力,让学生动脑、动手、动口,主动积极地学习。 课前备课在上面所说的在新课程理念的指导下,用探究式教学方式准备课前备课,不再用以前传统的教学方式,备课只是为了在课堂上讲解好,学生被动式的听好课。把启发式教学融入到备课中去,把组织学生去发挥学生的主观能动性融入到备课中去,用新知识新理念和课程材料融为一体,不断提高学习兴趣和学习效率,只有这样才能把这一堂课备好,除此之外,与学生关系融恰,激发学生学习兴趣,把激情带进课堂,寓教于乐,把微笑带进课堂,用幽默风趣的教学语言去调动学生的学习积极性,用无私的爱心去暖化学生的心灵,做学生的良师益友,也是备课中的一部分。 我相信,用新课程理念去备课,一定会事半功倍,每一堂课一定会成功、出色,学生一定能有更多的收获。

老师评语

评语时间 :2020-11-11 17:52:32

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