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作业标题:【校本研修成果1】谈谈怎样才能备好课 作业周期 : 2020-05-29 2020-10-31

发布范围:全员

作业要求:

    备课是上课的根本,备好课才能上好课。一节好课才能有效达到提高课堂教学效率和教学质量的目标。请参训教师结合本次培训学习和自身实践情况,提交1份校本研修成果:谈谈怎样才能备好课?

    作业要求:

    1.校本研修成果先放在word里面编辑,通过复制粘贴将内容复制到答题框提交,一般不要上传附件。 

    2.作品必须原创,如出现雷同,视为不合格。

    3.提交时间为2020年1010日前

    提示:每篇成果提交得5分,被批阅为“优秀”加5分,“良好”加3分,“合格”加1分,“不合格”不加分,未提交不得分。(在培训平台“校本研修成果”处进行提交)


发布者:项目管理员

【校本研修成果1】谈谈怎样才能备好课

提交者:学员李占强    所属单位:杞县职业中专    提交时间: 2020-10-27 21:57:13    浏览数( 4 ) 【举报】

第一,做好课前准备。 l、心理准备。上课前要满怀信心,善于激发自己的求知欲望。这个动力来源于明确的和良好的。 2、学习用具准备。上课的预备铃一响,学生要把上课用的、、练习本、笔等用具都准备好,静候老师上课。 第二、专心听讲,边听边记。 上课要专心听讲,专心就是精力高度集中,排除一切杂念,以积极、愉快的心情听老师讲课,并随时做到边听边记。这个“记”包含两层意思:一是要做好,主要记下那些重要短语和重点词汇的用法,以便课后复习之用。二是要善于新旧联系,进行对比联想和重点记忆。如老师对知识作重点讲解时,多采用新旧联系,精讲多练的进行,学生应在听讲的中顺着老师的进行联想。例如,在里有一个词语spend,其汉语有“花费”的意思,当老师讲到这个“花费”时,我们就马上要联系到cost、take、pay for也表示“花费”。在听课时,我们可以联想到:它们区别?有何联系?怎样正确使用它们? 第三、重视课堂练习。 英语课是一门实践性很强的课。老师为了使学生得到语言实践的机会,往往边讲边练,或在讲完之后,给学生布置一定的口头练习或者笔头练习,如两人一组的情景对话或参加的表演。每个学生都应该按照老师的要求,尽最大的努力去实践。、耳并用,进行听、说训练。要珍惜的练习机会,务必使自己学到的知识达到熟练运用的程度。 总之,只要我们持之以恒,同时在自己的中善于总结,逐步在实践中形成一套符合自己特点的、行之有效的,我们就可以收到事半功倍的效果。

老师评语

评语时间 :2020-10-28 10:41:25

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