作业标题：【校本研修成果1】谈谈怎样才能备好课 作业周期 : 2020-05-29 — 2020-10-31
发布范围：全员
作业要求： 备课是上课的根本,备好课才能上好课。一节好课才能有效达到提高课堂教学效率和教学质量的目标。请参训教师结合本次培训学习和自身实践情况，提交1份校本研修成果：谈谈怎样才能备好课？ 作业要求： 1.校本研修成果先放在word里面编辑，通过复制粘贴将内容复制到答题框提交，一般不要上传附件。 2.作品必须原创，如出现雷同，视为不合格。 3.提交时间为2020年10月10日前。 提示：每篇成果提交得5分，被批阅为“优秀”加5分，“良好”加3分，“合格”加1分，“不合格”不加分，未提交不得分。（在培训平台“校本研修成果”处进行提交)
发布者：项目管理员
提交者:学员夏莉莉 所属单位:杞县五里河镇第一初级中学 提交时间: 2020-10-14 19:19:47 浏览数( 0 ) 【举报】
如何备好一堂课 以教新课程理念指出:课堂教学是师生共同建构的过程，强调在合作互助中学习，特别关注学生的主体要求，尊重学生的原有知识和经验，顺应学生的自我发展，鼓励学生的个性，培养他们的创新意识和自我探究的学习能力。在这样的理念下，教师的角色和教学方式发生了改变，那么面对新课程，教师怎样备课呢?由于大多数小学课程简单易于教授,许多教师从来不备课,上课的时候随心所欲、想到什么地方就说什么,学生没有积极性、目的性，学习效果差。这当然是由一定的客观条件造成的，但是为了提高教学质量，我认为教师在备课过程中需要做到如下几点。 一、按新课程标准，备好教材 教材是教师进行教学活动的重要依据，是学生获取知识的主要来源，是顺利完成教学任务的基本条件。更是学生学习的一种重要的资源，也是师生沟通的中介。充分的利用教材，开展创造性的教学，是新课程的基本主张。我们说教师是课程的开发者，研究教材的价值有不可推卸的责任，教材的价值在于生成性。
好
评语时间 ：2020-10-16 08:46:30