教师怎样才能备好课

备好课是上好课的前提,是教师负责任的表现。无论你用传统的备课方式,还是采用现代教学技术,利用计算机做成课件的形式,备课都是十分重要的。通过备课,你可以查出在应传授的知识上还有什么遗漏,该准备的是否都准备好了,然后你才能问心无愧,胸有成竹的走向讲台。我认为备好课得把握住以下几个步骤：

一、钻研教材,注重知识呈现

在钻研教材的时候,我们要能够以学生的视角去看问题,充分了解学生现有的认知水平和生活经验,从孩子的学习基础出发,从孩子的每一点真实需要出发,钻研教材,把握教材,在呈现时,应该按照学生学习和课程的特点,让学生体验到课堂学习的乐趣,通过课堂给学生带来的兴趣，让学生对这门课喜爱。

二、确定重点、难点

我们要从知识和能力两个方面来确定本节课重点是什么，难点又是什么，通过课堂教学把教学的重难点问题解决。

三、选择合适的教学方法

教师要从自身特点、教学特点、学生年龄特点出发,选择有效的教学方法。可谓教无定法,贵在得法。要根据学生认知规律,精心设计教学环节,启发学生思维,精心设计问题。

四、活动过程,充分预设

知识不是由教师简单的给学生,而是让学生在教师创设的情境下探究发现知识,对于每个学生在数学活动中的表现,思考的过程和结果,教师在备课中应该很好的预设出来,只有充分的预设,教师才能更好的了解学生,使知识进一步深化。

五、备好作业,正确安排复习

教师必须加强对作业的研究,通过作业让学生对课堂知识进行巩固。