浅谈怎样才能备好课提交教师：王春生怎样才能备好课，这个话题很广大，针对不同的教育阶段和不同的教育专业、学科老师有着很大的不一样。我就针对小学和初中教师怎样才能备好课，浅谈一下自己的看法。 1.吃透弄懂教材，明白教材中的每一个信息资料(图画、图形、语言文字、符号等)放在教材中的用途和意义（特别是数学教师）。 2、定位、拿准教学目的（目标），为达到这个目的（目标），从而选择课堂上有利于学生学会、会学的一切（如：教学过程、教具资料（包括PPT ）、教师如何点拨、如何设定学生参与活动等方法）。3、教师备课是一个学习积累的过程，要查阅充足的有关授课内容的资料。选择的资料，对授课内容的作用性要大，准确性要高，印象性要强。 4、 积极写好教案，精心备好的课，不但熟烂于心，还要再次精心的写在纸上备忘。把写好的教案看着是课堂法则，是流程准绳，并能灵活运用。 5、要备好你的学生，备（男女）学生年龄特点、备学生学习成绩（注意成绩层次比率），从而选择课堂上有利于学生学会、会学的一切（如：教学过程、教具资料（包括PPT ）、教师如何点拨、如何设定学生参与活动等方法）。6、要备好时间，给课堂40分钟要效率，备好课堂授课的每一个环节所用的时间，一堂课授课结束，不要超过（小学30分钟；初中35分钟）。7、要备好自己，准备一下自己仪表，安排一下自己的教态，调整一下自己的情绪，无论什么原因，都要显示最好的状态上课。8、备好课要坚持做完三环节。首先：以自己的授课风格，带着创意的心态备好课；其次：带着自己写好的教案，参加集体备课，或有意找同课头教师，进行探讨研究，吸取精华， 进行完善自己写好的教案；再次：用完善后的教案，主动的去找几个中下等成绩的学生，粗线条试讲，根据学生“反馈”信息，再次完善教案。 以上是本人通过本次培训学习，得到的启发和感悟与自身多年的实践积累,对怎样才能备好课的观点。