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作业标题:【校本研修成果1】谈谈怎样才能备好课 作业周期 : 2020-05-29 2020-10-31

发布范围:全员

作业要求:

    备课是上课的根本,备好课才能上好课。一节好课才能有效达到提高课堂教学效率和教学质量的目标。请参训教师结合本次培训学习和自身实践情况,提交1份校本研修成果:谈谈怎样才能备好课?

    作业要求:

    1.校本研修成果先放在word里面编辑,通过复制粘贴将内容复制到答题框提交,一般不要上传附件。 

    2.作品必须原创,如出现雷同,视为不合格。

    3.提交时间为2020年1010日前

    提示:每篇成果提交得5分,被批阅为“优秀”加5分,“良好”加3分,“合格”加1分,“不合格”不加分,未提交不得分。(在培训平台“校本研修成果”处进行提交)


发布者:项目管理员

【校本研修成果1】谈谈怎样才能备好课

提交者:学员刘德庆    所属单位:葛岗镇第一初级中学    提交时间: 2020-10-19 10:09:37    浏览数( 0 ) 【举报】

                                                                                                                    “板书感悟”
     教师书写板书主要是为了帮助学生了解课文的核心内容以及知识的结构层次。同时,板书可以清楚地显示出教学的重难点,是学生复习的重要依据。因此,书写板书必须要做到内容完整,目的明确。

    教学板书是一种课堂艺术,是一种可视语言,是教师口语的书面表达形式,是传递教学信息的手段,是课堂上教室常用的教学辅助手段。几乎每一堂课都不能缺少板书。虽然当下多媒体手段的今天,板书依然有重要的地位。关于板书,上过课的老师都会发现,板书对于帮助学生理解课堂脉络,对于提高教学效率,都非常重要。板书是根据教学任务,教材特点和学生实际而设计的,弄清板书设计的基本要求,是提高板书效率,搞好教学工作,提高教学教学质量的重要前提。运用和设计好板书,对于提高课堂教学质量意义重大。
     在板书的内容确定后,什么时候书写,写在什么位置,绝不能随心所欲,要根据讲课方式而定。板书必须要做到结构严谨,语言精炼,富于启发性。同时,板书也应具有针对性。
    所以,优秀的板书不仅能完整地、科学地展示知识的发生、发展的过程,有利于学生对所学知识的理解,还能给人以美的享受。

老师评语

评语时间 :2020-10-26 14:57:39

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